<p> 疫情虽然困住了我们步入校园的脚步，但是却锁不住我们放飞的心灵。因为生活中处处有数学，在家里也可以做学习的小主人。我校二年级开展的动手动脑、新颖独特的数学实践课程，在孩子们的学习和生活之间架起了一座桥梁。孩子们<span style="background-color: rgb(245, 253, 233); color: rgb(52, 99, 9);">通过动手制作钟表，更好地认识了钟面、认识了时间。充分发挥了孩子的想象力，培养了孩子们的发散思维能力。</span></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"> 今天我们动手来做一个属于自己的创意有个性的钟表吧！</p><p><br></p> <p> 孩子们大胆设计，自己动手制作，每个作品都具有孩子个人的特色，看着自己制作出来的一个个可爱的、漂亮的钟表，小脸上洋溢着喜悦的表情。</p> <p><span style="color: rgb(52, 99, 9); background-color: rgb(245, 253, 233);"> 通过这样的活动，培养了学生的审美能力，培养了学生的创新能力、动手操作能力，同时也让孩子们感受到生活中的数学魅力。</span></p>