<p> 四月，春暖花开的时节，每缕阳光，洒在身上暖暖的；每朵花，都向着太阳露出笑脸。在这美好的时光里，2020年4月7日下午，濮阳县第五小学第九周语文组教研活动如期举行。这次的教研活动由高年级主办，王爱然老师主持，全体语文老师共同聆听了付献荣老师执教的《那个星期天》。</p> <p> 《那个星期天》是人教版六年级下册第三单元的一篇课文，写了一个小男孩盼着母亲，兑现在星期天带他出去玩的承诺，由开始的兴奋期待，到后来因母亲的一拖再拖而产生的焦急无奈，到最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈。本文不仅表现了“我”童年的一次经历，还以一段铭刻心头的记忆缅怀逝去的母亲。</p> <p>精美的课件，巧妙的教学设计，足见付献荣老师备课的精心和用心。付老师结合当前疫情，导入课题，点燃了孩子听课的激情。重点内容的梳理，简洁清晰，学生学来轻松且收获满满。最后小练笔的出示，给学生展示自我的机会。</p> <p> 授完课后，付老师对自己的网课进行了自我评价，并向大家介绍了本节课的设计思路。接下来，以年级组为单位，相互交流听课心得。</p> <p>每一次交流与分享，都是思想的火花在碰撞，都是一次成长。20分钟的热烈讨论，老师们针对本课各抒己见，各年级组代表对付老师的课进行点评。</p> <p>二年级组代表李宁老师点评付老师的课目标清晰，方法到位。讲解具体句子时，能够结合当下生活实际，理解“这段时间不好挨”。化难为易，便于接受。</p> <p>高年级组代表马志宏老师点评说，付老师本节课既兼顾课文又渗透了写作方法，与单元目标相吻合，教师范读很到位，如果给学生读文的时间再多些，效果会更好。</p> <p>一年级组代表雷淑阁老师点评本节课思路清晰，预设目标达成。自学表格环节设计巧妙。本节课不仅教知识，更是教方法。</p> <p>三年级组代表张庆方老师肯定了本课的亮点后，提出在学文后，可以引导学生进一步评价人物的性格，“文中的母亲是不是一位好母亲”、“我为什么不哭闹着要母亲带我出去玩”。这就告诉我们多角度去理解文本。要培养孩子的申辩思维能力。</p> <p>曹主任做了总结点评，本节课有扶有放，有方法指导，如果设计容量再小些，师生互动再多些，孩子能够质疑，小练笔出示再早些，效果会更好些。</p> <p>“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教研路上，五小的老师一直在努力着，奋进者，我们的教研之花定会争奇斗妍，绚丽多彩！</p>