<p> 今天的数学课我们进行巩固练习，首先通过微课学习，回顾昨天学习的《人民币的简单计算》。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">学习微课</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">今日口算习惯培养</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 用人民币或学具把三次买物品应付的钱和应找的钱摆出来，让学生在购物游戏情景中进行人民币的计算。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 拍成视频上传！！！</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">今日作业</span></p> <p> 完成《课堂作业》第37页第三课时，老师重点提示2题。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">重点提示第3题</span></p><p> 这道题有的用元做单位，有的用角做单位，有的用分做单位，单位不同不方便比较，所以先统一单位，用（ ）元（ ）角表示，然后按照从小到大的顺序写出来。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 注意只能写题目中的数据，而不是你计算出来的几元几角。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">重点提示第4题</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 引导孩子观察图1和图2，说一说有什么不同？通过观察可以发现图1多一支笔，下面的钱数也多1元，这就是说一支笔的价钱是（ ）元。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 同样的方法引导孩子观察图2和图3，可以发现一本书的价钱是（ ）元。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">好习惯培养</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">一、改错习惯</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1.苏沐妍</span></p> <p>2.高中元</p> <p>3.叶子萱</p> <p>4.秦绍榆</p> <p>5.罗紫源</p> <p>6.邱霞</p> <p>7.王宇杰</p> <p>8.邓妤萱</p> <p>9.黄思宇</p> <p>10.张林欣</p> <p>11.冯景熙</p> <p>12.罗颖萱</p> <p>13.彭金果</p> <p>14.李子贤</p> <p>15.岳启哲</p> <p>16.蔡雅琪</p> <p>17.周希杰</p>