大学路第二小学疫情防控开学演练

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为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提升学校应对突发疫情的应急指挥能力和组织协调能力，组建高效协同、反应敏捷的疫情处置应急队伍，确保2020年春季学期返校开学工作安全、平稳、有序进行，4月8日上午，大学路第二小学进行了校园情景式疫情防控模拟演练，为新学期开学做好充足准备。        疫情就是命令，防控就是责任。为确保演练真正贴近实战，做到有备无患，校领导班子提前召开了疫情防控紧急演练筹备会，科学分配任务，强化岗位角色，确保各个环节责任到人，行之有效。 　　演练前，刘校长召开了演练部署会议，对本次演练的分工，职业，流程和注意事项进行了全面解说。 在学校大门口开展教师入校演练，门卫负责执手持式额温枪测温骑电动车或开车人员进校，测量体温正常后方可进入。 学校第3号接送点分两路纵队（两队之间间隔1米，人与人之间间隔1.5米） 教师负责看屏幕，监测学生体温情况，学生有序排队进入测温通道， 学生进入校门时，红外成像测温系统发现有学生体温超过37.3度，将学生带到体育馆外的临时隔离区 教师对发热学生进行二次体温测量。 体温复测结果还是发热，教师将通知班主任联系学生家长，由家长负责将学生送至指定医院发热门诊进行检查确诊。（北门送出学生） 班主任在一年级三班教室门口，负责测量体温、填写登记表，护导教师在讲台组织学生入座、晨读。学生在门口排队间距1米。 学生排队手部消毒及入厕场景。学生有序排队入厕，学生有序到洗手池进行手部消毒。（间距1米） 上课期间，班主任老师发现同学出现身体不适等等疑似症状，随即对该生进行体温测量，显示37.3℃以上。 分包领导第一时间将发热学生带至隔离室 隔离观察室防护人员对发烧同学进行隔离观察，并在一旁陪护，对发热学生进行体温复检做好观察记录。 班内立即停止校内常态活动，将学生转移到室外（操场），对班主任、任课老师及全体同学进行体温测量、做好排查记录。 班主任组织学生放学后错时、错峰有序排队下楼站队，班级路队学生之间的距离为1米，班与班之间的间隔不少于3米。 学校将每日开窗通风、教室84消毒、晚上紫外线灯自动定时开启。 校工人员进行公共区域消毒，并做好登记填写。 　　——演练结束及时总结—— 梳理流程总结防控安全工作 　　“宁可十防九空，不可失防万一；宁可严十分，不可松一毫。”演练结束后，我校对整个演练过程进行梳理，反思不足，积极调整。此次演练提高了我校教职工的应急处置能力，熟悉了应急具体流程，促进了学校防控工作的规范化、制度化、科学化，增强了防疫的信心，同时，我们会将此次演练过程录成视频，发放给全体学生和老师，让每个人都熟悉校园疫情防控各个环节的具体流程，提高整体“实战”能力，为保障开学工作的正常开展做足做好了准备。春已至，花已灿，疫将尽，我们坚信，学校即将迎来满园春色。