📚🐾如何看待孩子的粗心🐾📚

袅袅炊烟

粗心

孩子

做题

题目

知识

错题

考试

认真

习惯

一道

“我家孩子其实挺聪明的，就是太粗心，这次考试成绩不理想......”

很多家长在孩子考试以后都会发出这种无奈的叹息。

“其实我都会，就是粗心了......”

孩子满脸认真，失落中充满歉意。想要好好跟父母解释，却又因为屡错难改而无奈。

那么，究竟是什么导致了孩子的粗心？粗心背后又掩盖了什么问题？这里准备了一些分析和建议，希望您能有所启发。

粗心，因为孩子对知识掌握的不够

熟练度说简单点就是对知识的掌握是否已经融会贯通，得心应手。

如果今天让家长去做20以内的加减法，一定不会出错。因为这些知识通过多年的使用，已经印在了我们的脑子里，形成了“条件反射”。

所谓的熟练，正是要培养这种“条件反射”，让孩子将答案脱口而出。如何培养？彻底理解知识点并反复使用。

一道题目，反复接触至少要六次以上，并且保证每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。

熟能生巧，与知识融为一体才是解决粗心的第一步！

粗心，因为孩子对知识概念不清楚

分析试卷的时候，你可能会发现，孩子明明做过原题，却还是丢了分。

孩子甚至能把学这道题的大致时间回忆起来，但就是想不起解题思路。

根本原因就是孩子在学习时，囫囵吞枣、不求甚解。

在考试压力的情况下，人通常本能地选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的，根据这个错误的记忆写出来的答案也自然有问题。

对于这类问题，最好的解决方式是演练回顾。课后复习的时候，让孩子试着去讲解一些掌握得比较模糊的题目，如果能够流畅地讲解，那么孩子确实掌握了这个知识。

粗心，因为孩子的习惯有问题

很多孩子平时写作业不仔细、字迹潦草、书写凌乱，写完作业不检查……这些其实都是学习习惯的问题。

字迹潦草，书写凌乱，老师阅卷的时候体验不好，该给的分可能就不给了。写完不检查，做题出现的错误可能得等到试卷发下来才能改！

好习惯需要长时间去养成，坏习惯也需要很多精力去改正！

粗心，因为孩子做题的准确率不高

如果孩子平时做事追求“一次做好”“每次做到最好”，考试的时候才有可能一次做好。

“一次做好”需要用心投入，反复多次后才能成为本能。如果做错了，觉得“没关系”，常常会造成多次也无法做好。

因此，孩子每次做题都需要认真对待，会做的一定要做到最好！错题可以收集起来建立错题本，通过反思错题来克服漏洞。也可以让孩子制定训练计划，每次克服训练中的不足，逐步提高成绩。

粗心有很多危害，但是并不是不可战胜！

四个核心办法

认真听题

目前同学们还处于一年级，拿到试卷后，老师会进行读题。读题过程中，同学们可以圈出关键词，或是做些小标记。一边听，一边思考。

切记，题目没有读完，不能妄下结论，自己去想问题的答案。

认真做题

做题时一定要集中注意力，全神贯注地进行。不要漏掉题目，尽可能一道挨着一道做，不要跳题。

其实，长时间高度集中注意力也是一种考试能力，这就需要孩子们在平时做题的时候养成认真的习惯，条分缕析、细致思考每一个步骤，将所有的注意力集中到题目上。

小技巧：不管是家庭作业还是考试，都可以算出一个“粗心率”，即粗心丢分占总丢分的比率。每周都要降低这个数字才行。

认真检查

每做完一道题目，都要大概看一下这道大题是否有漏题。全部做完后，每一道题目都要再思考、检查一遍。

长期坚持

粗心是一种坏习惯，每个人经过努力，都有机会改掉这个毛病。

需要的是学生和各位家长树立信心，下定决心，同时拥有坚持的耐心。慢慢地就能把这个坏毛病，用细心的好习惯去替换掉！