<p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 汝南县第三幼儿园举行开学</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 疫情防控演练</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> </b>为落实汝南县教育局疫情防控决策部署,切实提高幼儿园疫情防控应急水平,2020年4月7日上午,汝南县第三幼儿园组织行政人员、各班班主任开展疫情防控开学一日常规模拟演练。 在演练前两天, 疫情防控小组组长已将演练的预案、方案发到教职工群让大家学习、理解,清楚突发事件发生时以及演练时自己的职责;在演练前,疫情防控领导小组组长黄焱再次向大家讲述演练时的注意事项,并现场提问参与演练的人员,让大家说说自己在演练中的角色与职责。 </p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">布置场地</b></p> <p>上午8:00,演练教师 按照方案开始布置场地,在大门口处,每隔1米在地上贴上“请自觉保持1米排队距离”的安全隔离线; 把握好入园第一关,避免频繁密集接触。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">演练模拟情景一:</b><span style="color: rgb(237, 35, 8);">入园前体温检查,发现幼儿体温异常。</span></p><p>错时入园,大班和小、中班依次错后15分钟入园。演练开始后,教师和幼儿迅速到达指定位置,严格按照方案执行演练内容。1.入园环节,幼儿园设置两道关卡,家长带领孩子在保持一米距离下排队,幼儿自己入园,保健医对幼儿进行晨检,体温正常的幼儿到持班牌老师处问好,使用免洗洗手液清洁双手,随教师回教室。 2.保健医发现一幼儿体温异常,马上向值班行政领导报告。3.值班行政领导打电话通知班主任老师到门口,与家长沟通。劝返,并叮嘱家长带幼儿到正规医院就诊。4.随后,班主任打电话给家长了解幼儿到医院就医情况与结果,做好病情跟踪记录。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">演练模拟情景二:</b><span style="color: rgb(237, 35, 8);">在园体温检查,发现幼儿体温异常。</span></p><p><br></p> <p> 班主任老师马上打电话向保健医生和疫情防控组组长汇报情况。</p><p> 行政值班领导逐班进行巡视、排查,办公室和后勤保障组封闭离患儿班级最近的楼梯,此楼梯仅供被隔离的幼儿和相关工作人员使用,其他人员使用其他开放楼梯。</p> <p>保健医生到班上带幼儿到隔离留观室进行体温测试和身体检查,进行应急处理,安抚幼儿。</p> <p>班主任打电话通知家长,并了解幼儿的居家情况,信息记录员记录幼儿体温、活动史、人员接触史信息,并向组长汇报。</p> <p> 该班老师、保育员对该幼儿所在班级环境、物品清洁消毒。 </p><p> 家长来接幼儿,家长接待组组长做好对发病幼儿家长的接待、安抚工作,做好对家长接走就医幼儿的家长签字登记工作。</p> <p>幼儿离开后,专职保育老师清洁、消毒隔离留观室。</p> <p>随后,班主任继续了解幼儿就诊的情况及医生诊断,信息记录员做好病情的记录。提供真实材料,按规定拟稿书面报告辖区街道疫情防控中心、教育局疫情防控办公室。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">演练模拟情景三:</b><span style="color: rgb(237, 35, 8);">离园</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">错峰离园,小</span>班、中班和大班依次错后10分钟离园,家长在园外保持一米间隔距离有序排队,幼儿保持一米间隔距离,从不同通道有序离园。幼儿离园后,幼儿园工作人员对幼儿园进行全面消毒、清洁。</p><p>演练结束后,黄园长组织参加演练的人员进行小结,与大家一起分析本次演练的情况,不断完善演练方案的每个细节。 信息联络员将两个演练流程图文并茂发到教职工群,组织教职工线上培训学习,让全体教职工都熟悉疫情防控的每一个环节,将疫情防控工作抓实抓细。</p>