<p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 桃红梨白春意浓，相约线上研从容 。为响应上级“停课不停教、停课不停研、停课不停学”的号召，根据李园小学教导处工作安排，2020年4月7日晚7:00，李园小学数学组全体成员在教研组长孙艳艳老师的组织下聚在屏幕前，开展了第三次“数学学科集备研讨”钉钉直播会议，线上相约，共研共享，共觅芳华！</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 疫情笼罩的阴霾正在逐步散去，长久的疫情虽然拉开了老师们的空间距离，但是却无法阻断数学老师们对学习的热情。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 此次集备教研，孙艳艳老师从各年级线上授课情况反馈、检测成绩分析及后期数学教研方向、工作打算等方面做了细致的分析与研讨。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 大家一致认为对学生进行隔空管理，相对于在学校学习增加了很大的难度，而相似的练习早已让学生失去了学习的兴趣和动力，并提出在后面的数学教学中，不仅仅是注重结果和对书本知识的掌握，更多的应该关注学习的过程和思维的培养，让学生体会数学在生活中的作用和它独特的魅力与价值。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 同时，老师们积极踊跃的畅谈了对集体备课的看法，指出线上授课、集备存在的问题及困惑，大家探讨了解决问题的办法。参与学习的老师积极交流互动，气氛热烈、融洽，为有效使用家庭课堂提供了保障。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 数学教学的价值目标取向不仅仅局限于让学生获得基本的数学知识和技能，疫情时刻，居家学习如何最大程度地让学生学会自主学习、如何提高学生的学习积极性以及应该采取什么措施应对学生间更大的个体差异，这是值得我们每个教育者去努力思考的。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> “一个人走得快，一群人走得远”，教育是一条漫长的曲幽之径，提高专业技能的方式除了自身学习之外，更好的方法就是同研共学齐进步！集体备课活动正是为老师们搭建了互相交流的平台，李园小学数学教师们在这个活动中得到了锻炼，积累了更多的经验，愿我们不负春光、不负自己，这个超长假期有更多不一样的收获和提升！</b></p>