<p><b>《3至6岁儿童学习发展指南》里面强调：</b></p><p><br></p><ul><li>要帮助幼儿园老师和家长了解三到六岁儿童学习与发展的基本规律和特点。</li></ul><p><br></p><ul><li>对幼儿合理发展的合理期望实施科学的保育和教育让幼儿度过快乐，意义的童年。</li></ul><p><br></p><ul><li>正确的观察分析和了解孩子的行为语言和变化，对于幼儿的健康快乐地成长，非常重要。</li></ul><p><br></p><p><b>什么是幼儿的年龄特点？</b></p><p><br></p><ul><li>应该掌握每个阶段孩子的年龄特点，就能够做到遵循孩子的学习规律，做到事半功倍的效果。</li></ul><p><br></p><ul><li>我们每个人成长过程当中，所处的阶段，还有每个年龄段的孩子身长、体重，肌肉神经系统等。</li></ul><p><br></p><p><b>第一阶段：</b>出生的时侯脑细胞图比较稀疏</p><p><b>第二阶段：</b>三岁到七岁脑细胞的图非常稠密的。</p><p><b>第三阶段：</b>15岁之后相对来说比七岁左右的时候要稀疏，但是比初中的时候要稠密。</p><p><br></p><p><b>现象：</b>孩子大脑发育的过程，每当两个神经细胞发生信息的传递点神经键就会变得有力和粗壮，如果是经常使用就会保留下来、不常用就会逐渐的退化或者消失。</p><p><br></p><p>🌟3-7岁孩子闲不住，爱动，大脑在飞速的发展。15岁之后不喜欢的有可能弱化，消失。</p><p><br></p><p>🌟婴幼儿正好处于感知觉发展的阶段：学习通过看看、听听、摸摸等等去了解和认识事物。</p><p><br></p><p>🌟在确保孩子安全的情况下对孩子的探究行为和愿望，我们需要去理解和接纳，并且给予适宜的支持这些刺激对孩子的身心发展都是非常重要的。</p>