<p> 根据《广东省新冠肺炎疫情局部暴发应急处置预案》等文件要求，为全面做好开学前疫情防控准备工作，提高面对突发疫情的应急处置能力，在上级教育部门的部署下，结合我园实际为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高幼儿园防控水平和应急处置能力，切实做好开学后应急事件发生时的高效有序处理工作。2020年4月7日下午，怡通幼儿园开展新冠肺炎疫情防控应急处置演练，为开学做好准备。</p> <p> 在演练前由骆园长主持对防疫知识的培训学习以及实地演练，进行了全面工作的详细部署，确保每位教职工应知应会并熟知流程、临阵不乱。</p><p><br></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">模拟情景环节一:入园晨检</b></p><p> 参加演练人员各就各位（“幼儿”角色由教师扮演），进入模拟场景。</p><p> 入园前，家长和幼儿在园门口相隔一米的标识线上排队晨检，等候保健医生进行测温是否正常。</p> <p> 发现没戴口罩的学生，保健医生马上给予幼儿戴上医院口罩。</p> <p> 值班老师给入园的孩子进行消毒(使用免洗型抑菌洗手凝胶)，方可入园。</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">情景环节二:体温异常</b></p><p> 在活动室自主游戏中发现幼儿不适，班上老师发现幼儿体温异常后马上通知保健医生。</p> <p> 保健医生做好个人防护，对孩子进行体温测查要求班主任及时联系家长。</p><p> </p> <p> 班级老师马上电话联系家长询问14天幼儿及共同居住人员情况，是否有外出、接触外地来广州人员和身体不适的情况。</p><p> 了解到幼儿一直是居家防疫，未接触外来人员的情况后，通知家长及时带幼儿到医院就医。</p> <p>保健医生和班主任做好跟踪记录。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">情景环节三:身体不适</b></p><p> 就餐时间发现幼儿出现呕吐等身体不适症状，经检测发现幼儿体温异常班主任老师立即把幼儿带到隔离室，保健医生对该幼儿进行体温测查。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p> 体温显示37.8℃，保健医生立即将幼儿带到隔离室，并启动《新型冠状病毒疫情应急预案》通知信息联络组上报园长。</p> <p> 骆园长详细了解情况后，和李主任分行行动随即将相关信息报石井社区卫生服务机构、教育局等相关部门，并指导下一阶段工作。</p><p><br></p><p> </p> <p>李主任将相关信息上报松洲街社区服务中心。</p><p><br></p> <p> 班级教师及时疏散班级其余幼儿至第二观察室，消毒组长带领组员在孩子离开后，按照市文件指引要求，对疑似病例教室进行消毒。</p> <p> 通过演练，老师们明确了每一个点位的具体位置及职责，细化了疫情防控下幼儿一日生活常规的有效管理方法，落实了疫情防控开学预案，为保障师幼的身体健康与生命安全，切实维护幼儿园正常的教育教学秩序起到了重要作用。</p><p><br></p><p> 广州市白云区怡通幼儿园</p><p> 2020年4月7日</p>