<p> 孩子们期盼的实践课又来了，今天老师准备的是神奇的小实验——悬浮泡泡，孩子们在动手的同时又开动了脑筋。下面让我们一起来看看这个神奇的小实验吧！</p> <p>同学们看着是不是很简单，那让我们动手做一做吧！</p> <p>哇！我成功了！看着泡泡真的悬浮在水中，我高兴的跳了起来！</p> <p>我们认真的样子像不像小科学家！</p> <p>是不是这个看似简单的小实验又不是那么简单呢?那么让我们来点简单的——制作大泡泡</p> <p>来看看天赋吹得糖版大泡泡</p> <p>这个大泡泡就简单多了，看我吹得大不大！</p> <p>吴老师提到了“表面张力”，加上醋就会吹出小泡泡，这也太神奇了！同学们赶紧试试吧！</p> <p>再来看看段博涵的醋版小泡泡，也很成功</p> <p>我们可爱的宝贝们吹泡泡也可以吹出这么多花样吆！</p> <p>同学们玩的都很开心，一会儿不要忘记打扫我们的战场噢！</p> <p>通过这节实践课，孩子们享受到了成功的喜悦同时也体会到了制作过程的快乐。</p> <p>让我们来采访一下同学们制作悬浮泡泡的感受吧！</p> <p>看来同学们今天玩的都很开心。我们的小实验做完了，张天仪同学就提出问题来了，为什么小泡泡会从杯子底部升到水面上它是怎样悬浮在水中的?</p> <p>吹泡泡是我们都喜欢玩的游戏，那么泡泡是如何产生的呢?好多问题我们家长也太理解，但是你们在以后的学习道路上会学到许多科学原理，希望同学们现在努力学习掌握更多的知识，让自己不断的探索与发现！加油宝贝们！</p> <p> 制作者 ——纪盛远妈妈 张紫怡妈妈</p><p> 2020年4月7号</p><p><br></p>