<p> 2020年<span style="color: rgb(1, 1, 1);">的春节，是个不同寻常的春节。一场突如其来的疫情，让我们不得不驻足家中。开学日期不断延迟，却影响不了学生对知识的渴望。网课的开展，更是加强了我们进入校园学习的心。随着疫情慢慢好转，各个阶段的学校已经开始了复学的工作。为了学生能够顺利、安全入校，我校全体教职工在清明节假后第一天，就积极开展了开学演练，为开学做准备！</span></p> <p> 首先，王伙小学李校长给全体教师传达了中心校的会议精神，表明现在形式的严峻性以及演练的重要性。希望各位教师可以认真对待这次演练。</p> <p> 接下来，由政教主任冯主任对演练方案进行解读，路线安排从入校门-教学楼-餐厅三站，各环节紧紧相扣，每一环节的具体任务分工到每一位教师。</p> <p> 演练正式开始，学生和家长已经就位，各自站在自己的区域，两个人之间保持一米的距离。做到零接触。</p> <p> 学生队伍由刘老师接待</p> <p>家长队伍由田老师进行负责</p> <p> 刘老师接到学生之后，先对学生进行手部消毒，接下来测量体温，由曲老师进行体温登记，无异常后，检查学生所带防疫物资（两周口罩以及体温表）。学生将承诺书交到曲老师处，田老师在家长那里查完16天体质以及洛康码后方可入校。</p> <p> 学生离开后，刘老师对学生所站区域进行消毒后，再接待下一位学生。</p> <p> 田老师查看学生洛康码以及开学前16天体质健康打卡情况。</p> <p> 家长离开后进行消毒。</p> <p>发现体温异常学生</p> <p> 带入隔离室，再次确认。</p> <p> 由张医生再次测量体温检查，确认有情况及时与校长汇报。校长再向中心校汇报。</p> <p>向校长进行汇报情况</p> <p> 李校长向中心校进行汇报</p> <p> 第二站教学楼</p> <p> 幼儿园刘老师在教室门口对学生体温进行再次测量以及防疫物资的再次确认。</p> <p> 学生们有序的等待，做到每人之间保持一米以上的距离。</p> <p>学生进入教室，每人之间依然保持一米以上距离，做到不接触。</p> <p> 进校后先对幼儿园小朋友进行洗手方式教育，让小朋友们知道洗手的重要性。</p> <p> 学生离开后，对教室进行再次消毒。</p> <p> 小学和幼儿园各个教室及时开窗通风，阻止病毒的寄生。</p> <p> 小学入班也在有序进行。班主任对学生进行体温检测，无异常方可入班。</p> <p> 教室实行单人单桌，不聚集，不接触。</p> <p> 学生离开，进行教室全面消毒。</p> <p> 遇到体温异常学生，由曲老师带入隔离室进行再次诊断。</p> <p> 医生再次确认，汇报给校长。</p> <p> 校长向中心校汇报，并拨打电话与医院联系。</p> <p> 最后一站，餐厅。学生入餐分三批进行。第一批一、二年级学生，单面坐在餐桌两侧。第二批三、五年级学生，坐另一面的餐桌两侧。第三批四年级学生，坐在餐桌中间。三批学生做到不在同一个位置吃饭，不交叉，不感染。每个位置具体到人，不容易错乱。</p> <p> 饭前先让学生用洗手液对手部进行彻底的清洗，水龙头处张贴洗手步骤，让学生严格掌握。</p> <p> 幼儿园洗手区域</p> <p>小学洗手区域</p> <p> 洗完手后，在餐厅门口有序排队进入餐厅。</p> <p> 值班教师维持纪律，餐厅工作人员做好防护。</p> <p> 第一批学生面朝北</p> <p> 第二批学生面朝南</p> <p> 第三批学生在餐桌正中间，面朝北</p> <p> 餐桌按批标号，把名字贴在学生对应位置上</p> <p> 学生就餐结束，进行再次消毒。</p> <p> 放学后，李校长再次对学校各个区域进行再次消毒，确保学生再次入校学校是安全的。阻止病毒进入学校。</p> <p> 演练结束，李校长对这次演练进行总结。这次演练进行的非常成功，各位教师积极配合，希望开学之后各位教师能按照演练有序进行。期待各位可爱的学生早些入校。老师们非常想念你们！</p>