扎实防疫演练，共筑平安校园 ——惠达幼儿园课间活动防疫安全演练纪实

河头幼儿园

<h3>　　为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化校园疫情防控应急演练预案，全面提高校园应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进校园防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，惠达幼儿园于4月7日下午举行了课间活动防疫安全演练。</h3> 　　演练开始前，幼儿园疫情防控领导小组专门召开了疫情防控演练部署会，详细讲解了本次疫情防控演练的方案，强调每一位成员的岗位职责，确保大家明确整个演练流程。 　　此次实战演练，模拟惠达幼儿园课间活动的情景，在课间活动的音乐声中开始。大班班长打开教室所有门窗进行通风，班上其他两名教师组织幼儿站队，保持1米以外的间距到指定操场开展活动。 　　在大课间活动的过程中，大二班吕晶晶老师发现一幼儿（董军红扮演幼儿）精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该幼儿迅速带离至就近的空地区域，利用体温枪对幼儿进行测试，发现该幼儿体温为37.9度，第一时间电话报告给当日值班领导。 　　总指挥（值班领导）得到消息后，立即指令救治处置组到指定地点进行核实，同时通知检测组跟随救治组一起维持秩序并进行警戒。救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该幼儿所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后体温37.9。救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长梁景辉园长报告情况，申请批准将该幼儿带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案。 　　消毒防疫组成员接到通知后，第一时间来到该幼儿所在场地进行全面细致的消毒，之后对救治处置组隔离行走过的路线进行消毒。 　　救治处置组成员利用校园广播通知除患病幼儿外的其他班级立即停止室外活动，有序回到班级；同时要求任何人不要在楼道内走动，确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。 　　听到广播后，按照大一、大三、大二的撤离顺序，也就是患病幼儿班级最后撤离的原则，按照来时路线返回。幼儿继续保持保持1米以外的间距，回到本班级，监督指导每名幼儿要用洗手液清洗手部。 　　对外联系组成员在出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长。 　　患病幼儿家长来园接幼儿时，救治防疫组与家长做好沟通，稳定家长情绪，保证幼儿到指定医院进行及时有效地检查。 消毒防疫组成员做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对隔离室进行终末消毒，做好记录。 　　各个演习环节结束后，付主任对演练环节中存在的问题进行了梳理、总结，提出相应的整改措施，对幼儿园课间活动防疫安全演练预案加以完善。 　　在防疫关键时期，惠达幼儿园会继续压实责任，将疫情防控工作落在常态化，把防控疫情的各项要求落到实处，为师幼的平安健康保驾护航。