<p> 芳菲四月，春暖花开，所有的美好如期而至。4月13日，初三学子终于可以结束宅家学习的日子，回到阔别已久的校园。为全面做好学生复课前的疫情防控准备工作，保障初三复学工作有序进行，保护全校师生健康安全，龙绕初中于4月7日下午举行防疫复学演练活动。</p> 一、演练前 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);"> 周密部署</b></p><p><br></p> <p> 此次演练全程模拟学校开学第一天场景，对学生进入校门、入住寝室、走进教室、食堂就餐、应急处置等相关环节进行演练。演练前，学校疫情防控领导小组制定了详细的演练方案，把复课后的每一个环节做实做细，做到校园疫情防控万无一失，确保校园成为最安全的堡垒。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">集中培训</b></p><p><br></p> <p> 4月7日下午1:30，龙绕初中在阶梯教室召开防疫复学演练培训会。龙绕初中党支部书记、校长胡其顺带领学校疫情防控领导小组全体成员、龙绕初中全体教师、食堂工作人员等参加培训会。</p> <p> 会上，党支部书记、校长胡其顺要求：为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，全面提高学校应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，在外防输入的同时，做好教师的自我防护，我校特举行此次防疫复学演练活动，希望各位教师要严肃认真对待每一个细节，严格按安排完成每一项操作。</p> <p> 球川卫生院防疫工作人员为我们开展学校新冠肺炎防控培训。详细告诉我们开学前开学时以及开学后该如何去防控新冠肺炎。</p> <p> “内外夹弓大力腕”用七字口诀教会我们七步洗手法。</p> <p> 政教主任樊智群老师为我们详细解读了开学返校工作方案。</p> <p> 安全办主任周和老师细致安排了人员分工，详细解读了演练方案，并希望各位参加演练的人员快速进入角色，严谨认真对待，严格照章办事，确保演练顺利圆满。</p> 二、演练中 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">场景一：进入校门</b></p><p><br></p> <p> 校门是防控的第一道安全防线，开学后，教职工佩戴工作证从教师通道进入，检测体温正常，方可进入学校。学生分流错时入校，在正门分两队有序进入“学生通道”，检测体温，体温正常的依次校验健康码，对行李进行消毒，在班主任处登记，体温异常的立即带至隔离点并启动应急预案，确保把好学校的第一道关口。</p> <p>学生佩戴好口罩，间隔1米按照既定通道有序排队，将“两表一书”交给老师，核对准确无误后向前进入学校。</p> <p> 经教师检测体温正常方可进入校园。</p> <p> 若学生体温偏高，则由指定教师带该生到复测点，等待五分钟之后进行复测。如体温正常，则返回登记，进入校园。</p><p> 体温还是异常，则由复测人员通知校医，将该生带到临时医学观察点，同时立即通知安全员到位。</p> <p> 安全员做好基本信息之后，电话报告给校长，并前往校外临时医学观察点。校医进行记录，调查和评判。如确有发热流行病学史则进行120救护车联系。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">场景二：进入教室</b></p><p><br></p> <p> 全校学生入校完毕后，关闭大门，校园进行全封闭式管理，严控出入，校长对全体学生进行广播统一要求，班主任入班进行安全教育，并上好“开学第一课”。然后对学生在教室内的日常学习、生活场景进行演练。</p> <p> 进入班级后，班主任进行点名。</p> <p> 发现有因病缺勤同学，立刻向家长问询，做好登记，要求学生凭诊疗证明复学销号，并且立刻上报安全办。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">场景三：进入寝室</b></p><p><br></p> <p> 晚自习最后一节课下课前教师组织学生开展测温，检查体温无异常，并做好记录后，让学生回寝室准备就寝。学生在寝室如有不舒服的，要立即报告给值周老师，再由值周老师测量体温，体温异常则立刻向安全员汇报，并通知家长就医。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">场景四：进入食堂</b></p><p><br></p> <p> 值日领导、班主任、值日教师组织学生有序走出教室，在餐厅门口前保持间距列队，到洗手处洗手，然后靠右行沿隔离带右侧进入餐厅，保持一米距离列队、无接触取餐，指定位置间隔就餐。所有学生就餐时同向而坐，无声进餐。餐后检查桌面，保持干净，将剩菜剩饭倒入泔水桶，餐具分类放进回收桶后，沿指定出口到门口洗手，之后立即离开。</p> <p> 在餐厅外保持间隔并有序排队。</p> <p> 严格按照七步洗手法洗手。</p> <p> 严格按照规定保持间隔，打饭，就餐时同向而坐。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">场景五：应急处置</b></p><p><br></p> <p> 如果晨、午、晚检发现学生有体温异常的，立即送往隔离室观察。</p> <p> 由校医对发热学生进行医学观察，并由心理辅导教师对学生进行心理疏导，安抚稳定学生情绪。如果有异常情况迅速上报相关领导并联系家长，及时送医院就医。安全办主任跟随去医院，做好后续的工作。</p> 演练后 <p> 球川中心卫生院徐萍院长对本次演练提出了几点建议：</p><p>1、一定要知晓正常体温的范围</p><p>2、熟悉流程图，正确处理突发状况</p><p>3、发现异常，做好交接</p><p><br></p> <p> 通过此次疫情防控演练，进一步完善了疫情防控的处理体系和应急预案，提高了疫情防控工作人员的规范意识和应急处置能力。我们将以此次演练为契机，查缺补漏，以最严格的要求、最有力的举措、最充分的准备迎接初三学子的到来，为2020届中考做好后勤保障，为全校师生健康保驾护航。</p> <p> 春已至，花已开，龙绕初中全体教职工在美丽的校园等待学子归来。</p> <p> 图文：石寅芳 </p><p> 编辑：徐晓雅</p><p> 审核：胡其顺</p>