文化三年二班小实验作文

海超

送走了春意盎然的三月，又迎来了温暖和煦的四月。停课不停学，宅在家里的旅程，我们经历了不曾拥有的美丽风景！ 激昂澎湃、不分胜负的网络辩论赛，形式各异绽放光彩的才艺表演，还有“我是小老师”的模拟展示！每一个环节的参与，都带给孩子和家长满满的收获！今天，我们继续把惊喜延续，一起去探索科学的奥秘吧！ 来自文化小学三年二班孙墨桐可乐喷泉 爸爸最近给我买了一盒”SCIENCE儿童趣味实验”的套盒，里面有上百种的实验，我对“可乐喷泉”特别感兴趣，今天我准备体验一下。 首先我按照要求准备好了：可乐、托盘、曼妥思糖，还戴上了防护眼镜和小围裙。一切都准备好了，接着我就开始按照说明书上的步骤开始操作了。我先把一瓶可乐放到托盘里，然后小心翼翼的拿起了曼妥思糖，心里还琢磨着会发生什么情况呢？我好奇的慢慢地把曼妥思糖放进了可乐瓶里，只见“哗”的一声，可乐像喷泉一样，瞬间喷发出瓶口，许多棕色泡沫状的液体泉涌而出，流淌到地上……，这个巨烈的反应真的是让我大吃一惊。慢慢地泡沫越来越少了。我一边欣赏着美丽的可乐喷泉，一边思考着其中的原理。后来通过看说明书我才明白，曼妥思糖入水后释放出凝胶和阿拉伯胶，破坏了可乐液体的表面张力，并破坏了二氧化碳和水分子间的作用力，使溶于水的二氧化碳瞬间大量释放，造成可乐瓶中的气体压力骤然上升，最终爆发。 通过这次小实验我了解到了二氧化碳和水分子之间的一点小常识，让我又增长了知识。科学小实验真的是很有趣的。 来自文化小学三年二班汤明瀚魔法水塔 　　小实验，大智慧，别小看一个小小的实验，他可以创造魔法改变现实，今天我做了一个小小的实验名字叫做魔法水塔，当我听到这个名字时，瞬间就被他吸引住了，于是我就开始了我的魔法之旅！ 我先准备好实验要用的材料，有试管架、试管、量杯、滴管、色素、白糖、取样勺、玻璃棒、还有清水。实验正式开始了，我小心翼翼地拿出三个量杯，倒入20毫升清水，分别加入3三滴不同颜色的色素，依次往三个量杯中加入不同数量的白糖，充分搅拌使白糖溶解，然后将液体注入试管中，魔法出现了！不同颜色的液体出现了分层现象。小小的试管被分成了三种颜色，有红色、蓝色、还有紫色，像一道鲜艳的水晶彩虹，魔法就这样在我手里诞生了。我拿着五颜六色的试管彩虹，左看看右看看，别提多兴奋了。 实验成功了，我也懂得了这个实验的原理，它是因为糖的密度。加入更多的糖的液体密度更高，密度高的液体会下沉到底部，相反，密度低的会处于上层。漂亮的液体彩虹由此而来。 小小的实验，可以改变我们的生活，给我们带来更多的惊喜。多多观察身边的事物就能创造出更多美好的奇迹。 来自文化小学三年二班刘伊濠生活小实验 　　今天，我在家尝试做了一个小实验，这个实验是能证明纸可以托住一杯水。首先，我找来一个透明的玻璃杯和一张长方形的白纸，来到厨房在杯子里装满了水，第一次，杯子里的水不是满的，我把白纸小心翼翼地放在杯口处，然后用手轻轻地盖住杯口一会儿，我心里倒数三、二、一后，一下子把杯口倒过来，“哗”地一下水就流出来了，纸也湿了，第一次以失败告终。到底是哪个环节出了问题呢？我决定再来一次，这次我把水装满，然后还按照之前的步骤，把纸盖在杯口，轻轻盖几秒，然后把杯子再次倒过来，哈哈！这次成功了，白纸真的把水托住了，纸紧紧的吸附在杯口处，我赶紧叫妈妈过来，一起见证这次实验的奇迹，妈妈说赶紧查一下是什么原理，我马上去百度查了一下，原来一张纸是顶不住一杯水的，而真正起到作用的是大气压，当水杯装满水时，杯中的大气压就低于杯外的大气压，杯外的大气压压住了纸，水就流不出来了，相反，虽然半杯水比一杯水轻，但它剩下半杯是空气，这样大气压就帮不上忙了，所以水就流出来了。 通过这个实验我知道了大气压存在于我们的生活当中，随处可见，比如说用吸管喝饮料、输液等问题都是因为大气压的原因，也让我懂得了做事不能凭空想象，要有依据，要善于观察问题，研究问题，最后发现解决问题。 来自文化小学三年二班李宴芃会跳舞的硬币 　　今天我做了一个有趣又新奇的实验。名叫会奔跑的硬币。 首先们要准备备材料：一枚硬币和一个彩色气球。大家听到这两个材料都很新奇，我也不例外。 我先把硬币放进气球里，可这枚硬币似乎不太听话，无论我怎样使劲。就是放不进去。这时爸爸走过来帮我把硬巾放进气球里。接下来就是吹气球，本来以为吹气球很简单，结果把我的脸弄的通红，也没吹起来。我叫奶奶帮我把气球吹好并且把小ロ系好了。下一步就看我的了，我把气球使劲摇晃，放在桌面上。你会听见沙沙的响声，也会看见硬币在不停地奔跑，就像摩托车在旋转。我觉得非常有意思，于是又晃了几下，“啪”的一声，气球爆炸了。我问爸爸为什么会爆炸？爸爸说因为硬币与气球不断的摩擦和撞击，所以会爆炸。 这次小实验给我带来了一个小知识叫离心力，如洗衣机就是用离心力将衣服甩干的。一个小实验就带来一个小知识，非常有趣。 来自文化小学三年二班董奕希承重力 　　今天我要做一个关于承重力的实验。首先，拿出四张大小相同的A4纸，分别折成三棱体、四棱体、六棱体和圆柱体。在折纸时，我的好奇和兴奋都印在了脸上。 接着，我拿起来，左放放，右放放，也不知道今天的实验结果如何？然后我拿出25本大小相同的书，分别放在三棱体、四棱体、六棱体和圆柱体上。妈妈告诉我规则，每一本书都要放在中间，并且摆正。为了保证实验成功，爸爸先来在三棱体上做演示，我只好无奈的点了点头。我和妈妈像看电影似的仔细观察，我心跳加速，直冒冷汗。我说：“爸爸，你小心一点呀”爸爸说：“放心吧”。话音刚落，就在第五本书刚放上去的时候，三棱体倒下了。接着往四棱体放，这回轮到我操作了，在放到第五本书时，我就有些着急了，小心翼翼的放第六本，随着一声尖叫，四棱体倒下了。接着，往六棱体上放，出乎我的意料，竟然放了九本书。最后一个是圆柱体，我把之前准备的书全部放上去了，共计二十五本，结果令我目瞪口呆，一张小小的纸，竟然能承受这么大的重量，真是让人惊讶。 我发现的规律是：随着边数的增多，所能承受的重量就越大。在生活中，一般比较重的东西都由圆柱体来承重的。 我的这次实验做的好开心啊！让我知道了科学知识在我们身边随处可见，所以我要更加认真努力的学习。 来自文化小学三年二班杨紫涵液体彩虹 我有一个百宝箱，是一个做物理化学实验的小盒子，它是爸爸送给我的礼物，这个实验盒子里面装的材料可以做100多种实验呢！今天我要给大家做的实验是液体彩虹，你们是不是很期待呀！ 下面我们要准备的材料有盐、色素、取样勺、试管、量杯，试管架、滴管，然后向三个量杯中各倒入30毫升清水，分别滴入红、黄、蓝三种色素，红色量杯中加两勺盐，蓝色量杯中加四勺盐，黄色量杯中加八勺盐，我右手拿着筷子不停的搅拌杯中的液体，直至盐完全溶解于水中，待盐完全溶解，我将滴管分别放入三个量杯中，最后按照含盐量高低，我首先将黄色液体滴入试管中，液体没有变化，接着我又将蓝色液体滴入试管中，奇迹出现了，我观察到黄色液体与蓝色液体竟然不相容，接着我又将红色液体滴入试管中，令人惊奇的是，这三种颜色的液体都不相容，反而出现了分层现象，就像天空的彩虹一样，真是太神奇了。 同时我的好奇心促使我必须探个究竟，为什么加盐最多的黄色液体会沉在最下面，而加盐量最少的红色液体会浮在最上面呢？让我来给大家揭晓答案吧！原来是由于在等量的清水中加入了不同量的盐，使得三个量杯中液体浓度各不相同，加入的盐越多，液体浓度越大密度越大，密度大的会下沉，密度小的会上浮，这就是出现分层的原因，你们明白了吗？ 通过这次小实验，使我明白了，很多事情你只有通过实践才会发现它的奇妙，知识的海洋是永无止境的，需要我们去探索的奥秘太多太多，我一定要努力学习，去探索更多的科学奥秘。 来自文化小学三年二班李珺瑶有趣的小实验 　　今天我要做两个小实验，我已经迫不及待的准备开始了！ 第一个小实验名叫“害羞的蜡烛。”需要准备的材料有：一个蜡烛、一个打火机、一个容器、白醋和小苏打粉。第一步，我们要用打火机点燃蜡烛，再向容器中倒入一些白醋。第二步，取出少许小苏打加入到白醋中，这时你会发现它冒出了许多小气泡，等气泡消失一些后，把它靠近点燃的蜡烛。呼!神奇的一幕出现了，蜡烛熄灭了，是不是很神奇呢？这其实是个有趣的科学原理，大家都知道，火焰的燃烧需要氧气，而小苏打和白醋会产生二氧化碳，二氧化碳阻挡了氧气的流通，所以蜡烛就熄灭了。 第二个小实验名叫“漂亮的鸡蛋”。需要准备的材料有：一个没有去壳的生鸡蛋，一根白色的蜡笔，一杯热乎乎的浓红茶。第一步，我们要用白色的蜡笔在鸡蛋壳上画出图案，接着把画好的鸡蛋泡在红茶中，一个小时后拿出。鸡蛋变成了茶色，白蜡笔的颜色也清晰了。这也是一个科学原理，蛋壳上有许多小气孔，红茶的色素从气孔进入，鸡蛋就染成了茶色。蜡笔画过的地方气孔被堵住，所以就没有染上颜色。 今天我从这两个实验中学到了不少科学知识呢！做实验可真有趣，你也可以去试试哟！ 来自文化小学三年二班郭瑾萱抗氧化小实验 　　今天，妈妈在厨房里做饭，把牛蒡削皮，过了一会儿，咦？牛蒡怎么变颜色了？ 我赶紧问妈妈：“牛蒡刚刚削皮的时候是白色，但是现在怎么会慢慢变黑，这是为什么呢？” 妈妈告诉我：“牛蒡里含有一种与空气中的氧接触后就会变色的成分，在化学中叫氧化。 我赶紧查看书本，没有找到牛蒡，只找到了土豆，原来土豆削皮以后放在空气中也会慢慢变黑的。但是把土豆放在水里，可以减缓它变黑，而把土豆放在醋里，土豆会一直保持原来的颜色。 我抱着试试看的态度，想牛蒡是不是也可以呢？我跑进厨房，开始准备着材料。 首先，把一大勺醋加到300毫升的水里。然后，把削完皮的牛蒡放在加了醋的水里。最后，我观察后知道了，它没有变化，一直保持白色。因为醋具有抑制这种成分变色的作用。另外，醋等酸性物质具有使被称为黄酮的色素保持无色的功效。 通过这次实验我还知道菠萝、草莓等不会氧化，牛蒡、香蕉、土豆等会氧化。 哇！真是实践出真知。不仅懂得了氧化，还知道了怎么解决。以后在遇到这样的问题，一定要亲手去做。 来自文化小学三年二班王婉潇记一次实验 　　今天我要做两个小实验，我已经迫不及待的准备开始了！ 第一个小实验名叫“害羞的蜡烛。”需要准备的材料有：一个蜡烛、一个打火机、一个容器、白醋和小苏打粉。第一步，我们要用打火机点燃蜡烛，再向容器中倒入一些白醋。第二步，取出少许小苏打加入到白醋中，这时你会发现它冒出了许多小气泡，等气泡消失一些后，把它靠近点燃的蜡烛。呼!神奇的一幕出现了，蜡烛熄灭了，是不是很神奇呢？这其实是个有趣的科学原理，大家都知道，火焰的燃烧需要氧气，而小苏打和白醋会产生二氧化碳，二氧化碳阻挡了氧气的流通，所以蜡烛就熄灭了。 第二个小实验名叫“漂亮的鸡蛋”。需要准备的材料有：一个没有去壳的生鸡蛋，一根白色的蜡笔，一杯热乎乎的浓红茶。第一步，我们要用白色的蜡笔在鸡蛋壳上画出图案，接着把画好的鸡蛋泡在红茶中，一个小时后拿出。鸡蛋变成了茶色，白蜡笔的颜色也清晰了。这也是一个科学原理，蛋壳上有许多小气孔，红茶的色素从气孔进入，鸡蛋就染成了茶色。蜡笔画过的地方气孔被堵住，所以就没有染上颜色。 今天我从这两个实验中学到了不少科学知识呢！做实验可真有趣，你也可以去试试哟！ 　　科学，需要我们去探索发现，需要有一双爱观察的眼睛和一颗探索真理的心去体会。通过一个个趣味小实验，让孩子理解一些简单的科学现象和知识，培养对科学的兴趣和求知欲望。 四月是人间最美的季节，是爱，是暖，是希望，我们一起播下希望，静待花开吧！