<p>为贯彻落实国家、省、市疫情防控工作部署，进一步做好校园疫情防控工作，完善应急预案流程，科学、规范地做好学生复课前的疫情防控准备工作，切实保障学生的安全健康，岗上镇中心小学进行了开学疫情防控演练。</p> <p>针对学校学生乘校车这一特殊情况，中心小学扎根实际工作，防控领导小组反复研究开学、复课相关文件要求，结合“两案九制"疫情防控要求，推敲适合自己学校的方案。</p> <p>召开疫情防控知识培训，从专业角度认识疫情防控相关知识，为开学后科学防控奠定管理基础。</p> <p>为提高疫情防控和应急处置能力，保证学校开学后教学工作正常有序进行，4月11日学校组织了疫情防控开学复课模拟。</p> <p>从乘车到校、体温量测，突发状况处理、课间活动管理等多个场景进行精心预设、谋划应对方法，形成一套完整、科学、严谨的防控管理模式。</p> <p>4月13日上午岗上学区组织了开学实战演练中心小学从以下场景呈现出科学防控情景。</p><p><br></p> <p>♥场景一：候车、乘车学校按照乘车管理办法，将学生按高、中、低年级分成三个组，合理规划乘车时间段，分布在三个自然村的6辆校车完全实现错峰候车、乘车、到校，避免入校拥堵现象发生，增加师生到校安全性。</p> <p>体温异常学生第一时间，在跟车老师和专人负责下得到妥善安排，就医诊治。</p> <p>♥场景二：乘校车与不乘校车的同学保持有效间隔距离在不同时段有序进校园。</p> <p>不乘校车的学生进校门前进行第一次体温检测。</p> <p>♥场景三：全体师生使用红外线测温仪进行二次体温检测。</p> <p>体温异常学生在学校专人负责中，进入临时隔离区进一步进行诊治、就医。</p> <p>♥场景四：按年级所处教学楼的位置从不同楼梯有序进教室。</p> <p>♥场景五：班级授课。座位调整在最大安全空间，保持安全有效距离。</p> <p>♥场景六：课间活动各班级有序在划分区域洗手、活动，学校四个楼层共68个洗手水管保障学生入厕后的卫生清洁。</p> <p>♥场景五：错峰放学，有序乘车。放学与上学形成一致，分三个时间段错峰放学，降低和减少学生集中活动。</p> <p>♥场景八：放学后按照区域划分，各负责人对学生学习、活动场所进行彻底无死角的统一消毒，次日上午到校通风。</p> <p>演练过程中岗上学区中心校校长郝军义对我校开学准备工作进行详细的了解，如学校制定的“两案九制”情况和防控物资储备情况，实地查看了隔离室、教室等区域防控措施落实情况，对我校疫情防控工作及复学复课工作给予肯定。</p> <p>开学演练作为学校防控工作措施的重要组成，防控疫情开学演练从计划制定到现场实施，学校坚持“演练即实战”的原则，通过充分的准备、快捷的行动、清晰的职责、得当的措施、规范的流程，检测学校防控开学预案的可行性、全面性，提高学校面对新冠肺炎疫情的应急处置能力</p> <p>我们翘首企盼那一个个活泼可爱的孩子们，面带纯真、阳光的笑脸走进我们期盼已久的美丽校园，全校师生一起与美好未来拥抱！</p>