<p> 《指南》中指出支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识，和幼儿一起通过户外活动、参观考察、饲养活动等，感知生物的多样性和独特性。引导幼儿关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我身边的动物 </b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">之</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">人类好朋友——狗</b></p> <p> 亲爱的大朋友和小朋友们你们好！在进行今天我们的主题前，先玩个游戏，<span style="color: rgb(255, 138, 0);">看图猜成语</span>。你们可以和爸爸妈妈一起动动脑猜猜。把答案<span style="color: rgb(255, 138, 0);">写在留言区</span><span style="color: rgb(51, 51, 51);">。</span></p> <p> 在我国传统文化中，关于“狗”的歇后语、谚语、成语很多，但大多是贬义（不好的意思）。主要是因为在我国古代，狗主要是用来帮我们看家的，而且大多是有钱人家才养，而狗对于陌生人不太友好，所以给人的印象也就不太好了。</p><p> 现在狗狗它的勇敢、忠诚都给人留下了深刻的印象。人们对狗狗称赞不已！</p> <h3 style="text-align: left;"> 老师给大家制作了一张图，我们可以结合下面的图去了解我们的狗狗朋友。</h3> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">👇点开录音我们一起了解我们的朋友👇</span></p> <p> 小朋友们看完了视频，你们认为小P是一只什么样的狗🐶呢？它身上有哪些优点值得我们去学习呢？</p> <p style="text-align: center;"><u style="color: rgb(255, 138, 0);">秀秀我的“朋友”</u></p><p><br></p> <p> 喜爱动物是幼儿的天性，千变万化的动物世界总是能够引起孩子们的注意，她们对动物充满了好奇心和探索兴趣。运用各种感官主动探索学习获得直接经验，萌发爱护动物的情感。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">儿歌：小狗乖乖</b></p> <p> 看了我们小朋友和狗狗的可爱合影你是不是心动了呢？接下来我们还可以一起在歌声中感受可爱的狗狗哦！Let is go!</p> <p> 亲爱的小朋友们如果你还想了解更多的关于狗狗的故事，老师给大家推荐几部好看的电影，和爸爸妈妈一起观看享受美好亲子时光！</p><p> </p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">上期反馈</b></p> <p style="text-align: center;">中一班</p> <p style="text-align: center;">中二班</p> <p style="text-align: center;">中三班</p> <p style="text-align: center;">中四班</p> <p style="text-align: center;">中五班</p> <p> 孩子们通过观察认识我们生活中的常见动物（兔子🐰、昆虫🦗、蜗牛🐌、狗🐶），有助于帮助孩子建立动物的概念，加强对动物的认识，发展认知能力，满足好奇心和求知欲，孩子们在平时的生活当中养成了善于观察的好习惯。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">更多精彩请关注我们的公众号👇👇👇</span></p>