<p> 春风吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。万物复苏，一派生机勃勃的景象，让我们在这春意盎然的季节里开启新一天的学习吧。</p> 上午课程 8：30－9：10数学课 <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">教学课题 10000以内数的认识 练习一 </span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">自学目标：</span></p><p> 1、通过练习，使学生能够根据实际需要选择合适的计数单位计数，并巩固计数单位之间的关系。</p><p>2、巩固用算盘表示数及万以内数的组成，体会计数的本质。</p><p>3、通过练习，使学生熟练掌握数位顺序表，为后面读、写数做铺垫。 </p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">自学指导：</span></p><p>课前准备：数学书，笔</p><p>思考问题：1、数位顺序表是怎样排列的？2、万以内数的组成是怎样的？3、怎样用算盘计数？一颗下珠表示多少，一颗上珠表示多少？ </p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">重点解析：</span></p><p> 1、在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。因为还有比万位高的数位，所以万位前面用省略号表示。</p><p>2、10000以内数的组成：看一个数的千位、百位、十位、个位上各是几，这个数就由相应的几个千、几个百、几个十和几个一组成。</p><p>3、用算盘计数，一颗下珠表示1，一颗上珠表示5.</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">自学检测：</span></p><p>数学书87-88页练习十七 1、2、3、4、6 </p> 9：20－10：00语文课 <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">教学课题 《枫树下的喜鹊》第一课时 </span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">自学目标：</span></p><p>1、能正确、流利地朗读课文。</p><p>2、学习9个会认字，8个会写字，两个多音字。</p><p>3、感知故事内容，体会“我”对枫树的喜爱之情。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">自学指导：</span></p><p>1、听课文朗读画出本课生字词和不理解的内容。2、学习本课生字、词语。注意读准生字“冈、懂”两个字的后鼻音，“拼”是前鼻音，注意不要读成了后鼻音。学习多音字“便”和“教”。</p><p>3、想一想自己识记字的方法。</p><p>4、学习会写字。</p><p>（1）能正确读准每个字的字音。</p><p>（2）能认清每个字的字形，“姨、弟、母、教、戏”重要讲解。</p><p>（3）书写时，先认真观察每个字在田字格中的位置再练习写字，保持良好的书写姿势。</p><p>5、理解“渡口、遮蔽、山岗”的意思，并能说一下句子。 </p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">重点解析：</span></p><p>（1）学习本课生字、词语。</p><p>（2）交流识字方法：加一加、减一减、动作识记</p><p>（3）能认清每个字的字形，对难写字和易错字，要注意关键笔画和笔顺。“姨”字右边的撇注意与“弟”字的第七笔撇加以区别。“母”为独体字，注意笔顺。 </p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">自学检测：</span></p><p> 1、认真书写8个会写字。</p><p>2、正确流利地朗读课文。</p><p>3、交流识字方法。 </p> 10：00－10：20大课间 <p> 眼睛是心灵的窗户，小朋友们每天都要做眼保健操来保护双眼哟。</p> 10：20－11：00科学课 下午课程 14：30－15：10写字课 <p> 字是一个人的另一张名片，是一个人语文素养、文化素养的一部分，好好写字是弘扬祖国的优秀文化，现在让我们静下心来，好好练字吧。</p> 15：30－16：10阅读课 <p> 莎士比亚说过：“生活中没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”世间有很多幸福,但读书是最独特的一种，现在就开始我们快乐的读书时光吧。</p> <p> 一天的学习结束了，小朋友们有没有收获满满？为了共同的学习目标，我们一起前行！</p>