快乐成长营——家中如何进行幼小衔接。

晓

家中如何开展幼小衔接 　　“亲爱的小朋友，祝贺你们升入大班下期了！再过几个月，很多小朋友即将进入小学。因为这个“特殊”的假期，我们还不能见面，老师非常想念大家！ 小朋友们知道自己上小学后，要具备哪些本领呢？让我们来连线一下小学一年级老师。“孩子上一年级要具备良好的行为习惯。上课要安静听讲，守纪律，会阅读，会正确书写，自理能力要强。”看来在幼小衔接过程中，最重要的不是孩子的成绩，最重要的是让孩子具备良好的学习习惯和生活习惯。好的习惯是小学生活的开端，那么，爸爸妈妈在生活中应该培养孩子的哪些习惯呢？ 在家中怎么做 01培养独立意识 1．引导幼儿学会收拾自己小天地中的物品。 2．独立完成穿衣、洗漱、端饭、擦桌子、扫地等活动，锻炼孩子自理能力。 3．增强孩子“自己的事情自己做”意识，不包办代替，鼓励孩子勇于自己克服困难。 02培养规则意识 1．小朋友们虽然现在我们都在家，但是也要养成早睡早起的好习惯，保证充足的睡眠。 2．小朋友在家我们三餐也要准时吃饭，合理安排自己的饮食，早晨起得早，早餐要吃饱，午餐前不吃零食，晚上早一些睡觉，少玩电子产品。 3．和爸爸妈妈一起制定进餐、看电视、学习规则，提醒幼儿遵守规则。 03培养任务意识 1.让孩子干力所能及的事情。2.家庭成员一起开展“值日生”工作，制定家务职责，进一步培养幼儿较强的责任感。 3.老师布置的任务，告诉幼儿，请他主动完成。 04培养学习适应能力 1 .家长朋友们每天陪孩子专心干一件事情，培养专注力（拍皮球，串珠，拼图，挑豆粒等）。 2．在生活中（食品包装袋、故事书、门店招牌广告牌等）认识一些常用的汉字，培养孩子良好的阅读习惯：每周或每天固定时间给孩子阅读，养成安静阅读的好习惯。 3．和孩子大声朗读诗文，练习发音、咬字、气息、感情、流畅。 4．家长朋友们要引导孩子学习正确地坐写（书写数字）姿势。（眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸） 05培养良好的倾听习惯 1.利用闲暇时间和孩子玩一些听力游戏。2.经常给孩子讲故事，讲完后请孩子说一说故事的大致内容。3.家长在跟孩子沟通的时候，语速不要太快，话语尽量简洁明了。4.不随意插嘴，打断他人讲话。 06良好的阅读习惯 1.选择适宜的图书，经常进行亲子阅读。2.在阅读中引导孩子理解图画与文字的关系，养成阅读好习惯，增加他们对故事的理解能力。 07培养书写兴趣 1.选择一处适宜书写的环境，提供一张专门用来书写的桌子。2. 帮助幼儿习得正确的书写姿势和握笔方法。3. 鼓励孩子经常用纸笔将自己听到、看到的事用涂涂画画的方式进行记录，锻炼小手肌肉，培养对前书写活动的兴趣。4. 学写自己的名字和一些简单的数字。 还可以做什么 1、语言引导 　　爸爸妈妈在家和孩子们多聊聊关于小学生活的趣事，萌发孩子们对小学生活的向往。同时，和孩子聊一聊他们对上小学的困惑及担心，和孩子一起收集资料来解决疑惑，消除顾虑，建立信心，萌发愿望。 2“云”观校园 “宅”家的日子同样可以实现参观小学的愿望哦！快和爸爸妈妈一起动动鼠标，上网收集自己将来要上的小学校园的照片，来一个“云参观”。参观结束后，还可以拿起画笔画一画美丽的小学校园，和它来一张亲密的合影吧。 祝我们的孩子不断自我超越，学会学习，学会做人，学会做事，做一个快乐的孩子！