<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">项目（主题）名称：《一个叫新型冠状病毒的坏家伙》</span></p> <p><i style="font-size: 20px;">一、这个项目（主题）可能发展的方向或达到的目标：</i></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">1⃣️了解疫情防控知识，什么是新型冠状病毒。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">2⃣️了解新型冠状病毒的来源，知道新型冠状病毒的传播途径及危害。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">3⃣️学会加强自我保护学会正确洗手，明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防可治的。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">4⃣️懂得生命的珍贵，感恩身边为我们一直付出的人。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">5⃣️知道宅家生活中好习惯。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">网络预设：👇</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">二、措施步骤</span></p><p>1、视频导入级引孩子们的眼球。认识新型冠状病毒（想达到：认识新型冠状病毒，知道新型冠状病毒的传播途径及危害；）</p><p>措施：视频导入：了解新型冠状病毒</p><p>1⃣️通过播放《羊城时政学堂》里的战“疫”特辑作为开始的教材，通过观看后进行提问孩子:</p><p>老师:在我们国家里，有一个叫武汉的城市，春节期间那里的人们过的很不好，为什么呢？到底是谁在倒乱？（让孩子们在群里自由发言说自己的看法） </p><p>2⃣️孩子发言后发放调查问卷“你认识新型冠状病毒吗？”让孩子整理一遍自己对新型冠状病毒的认识并加深认识了解（要求家长配合孩子手写完成调查问卷并拍照上存到群里分享）最后老师整理归纳。</p> <p>2、团讨（想达到：知道如何加强自我保护，及好预防措施预防病毒入侵；培养孩子宅家生活的好习惯；懂得生命的珍贵，感恩身边为我们一直付出的人。）</p><p>措施：把我们班分成3个小组建群，3个老师分别都进入3个群里，每个老师负责一个问题组织孩子团讨，三个小组同时团讨不一样的问题，由老师抛问题，让孩子与家长讨论问题，同时请家长记录并分享到群里，再请孩子分享一遍自己跟家长讨论的结果。每次分享可找2-3个幼儿分享</p><p>团讨问题：（1）发生这个疫情你是怎样做好预防的？（莫）</p><p>（2）宅家生活中你有什么好习惯？（江）</p><p>（3）在这疫情中有谁一直在保护着我们？他们都做了些什么？（招）</p><p>3、上这步骤主要是引出“宅家生活中你有什么好习惯？”接下我们把这点做为网上教学的重点，由于最近通过“微信家访”及“调查问卷家访“了解掌握孩子在家的情况，知道家长的一些心声，因为现在大部分家长都上班了，都是由老人家看管孩子，孩子不会自己整理房间、不收拾、没有良好的进餐习惯、使用电子产品时间较长等等的不良的习惯，因此我们把重点转移到，宅家生活好习惯上。</p><p>（想达到：培养孩子宅家生活的好习惯）</p><p>措施：如何让孩子学会整理收拾呢？</p><p>1）让家长与孩子一起制定一套保护自己房间整洁的计划。例如，每天打扫房间，保持房间整洁，每天自己叠被子，整理衣服等等，晚上睡觉前把自己的东西收拾好，把玩具放在橱柜和箱子里。并非分享自己的计划及实施。提示，家长要以身作则。</p><p>（2）每天拍照分享孩子整理物品的照片，让孩子有自豪感。其次，家长可以让老人家白天鼓励孩子学习整理并引导孩子顺利的完成。</p><p>（3）老师会分享一些叠被子叠衣服等等的儿歌，让孩子学习巩固。</p><p>（4）你们除了会整理自己的房间，还会做什么家务呢？</p> <p>一、了解分析幼儿现状：</p><p>为了更好了解幼儿现状，我们班三位经过几次讨论，我们通过“微信家访”、“问卷星调查问卷家访”了解分析幼儿宅家的情况并进行了整理。“问卷星调查”还是我们的江老师提意做的，我们也咨询的我们的园长，最后确定“微信家访、电访”、“问卷星调查问卷家访”都一齐做，借此机会我们用心做好家长工作并而让家长感到老师对每一位孩子的关注。我们先做“问卷星调查问卷家访”并整理出幼儿在家的状况先让我们老师心中有个数，再用“微信家访、电访”进行一对一指引，做到对每一位幼儿有针对性的沟通、指引。</p> <p>1⃣️问卷星调查</p> <p>2⃣️微信家访</p> <p>3⃣️电访</p> <p>家长会是学校和家长沟通的桥梁，为了我们的工作能顺利开展，在主题（项目）开展之前我们提前在微信群里跟家长进行了一个“家长交流会”，让家长更好的配合我们往后的开展工作，以及更好的引导孩子参与学习，通过我们老师与家长的相互沟通，家长和我们老师都可以进一步加深对孩子的了解，从而提高教育的针对性和有效性；可以向家长传播教学信息，对家长进行有效的家教培训，提高家教的科学性。最终还可以让我们线上教学开展得更顺利。</p><p>在这个交流会里我们让家长跟孩子一起制定好孩子的“一日生活作息计划表”让孩子的一日生活作息做好合理的安排，让孩子每一天都过得充实而有意义。</p><p>同时也借用这个交流会让家长们分组建群，给孩子们提供一个交流的平台，方便我们线上教学开展。最后再请大家看看，我们的家长都有认真的听讲喔！都认真的做了笔记喔！</p> <h3><i>第一步：首先我们开展项目教学是在开家长交流会时建的三个“幼儿交流群”里进行开展的，我们的分工是每人管理一个交流群并关注及解答幼儿疑难问题。<br></i><i>视频导入级引孩子们的眼球。认识新型冠状病毒（想达到：认识新型冠状病毒，知道新型冠状病毒的传播途径及危害；<br></i><i>1）通过播放《一个叫新型冠状病毒的坏家伙》视频作为开始的教材，通过观看后进行提问孩子:<br></i><i>老师:在我们国家里，有一个叫武汉的城市，春节期间那里的人们过的很不好，为什么呢？到底是谁在倒乱？（让孩子们在群里自由发言说自己的看法） </i></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><i>幼儿在群里的自由发言</i></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><i>同时我们为了鼓励家长跟孩子积极参与到活动中，我们还运用的奖惩制度，让家长跟孩子一齐自制一个记分卡，当每次分享或发言都给孩子奖5分，每当达到100分开学就可以获取一份小礼物。</i></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><i>2）孩子发言后发放调查问卷“你认识新型冠状病毒吗？”让孩子整理一遍自己对新型冠状病毒的认识并加深认识了解（要求家长配合孩子手写完成调查问卷并拍照上存到群里分享）最后老师整理归纳。</i></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><i>因为在项目开始时，我们也让家长跟孩子制作了“一日生活昨息计划表”我们为了可以监督及检查孩子是否有安计划进行，我们让家长每天有空就在交流群里分享孩子的一日中的学习、游戏、活动方面的照片或视频，同时当天有分享的都可以+5分。</i></h3> <h1><i>一日生活昨息计划表</i></h1> <h1><i>孩子们精彩的一日生活</i></h1>