家长教育心得漫谈｜第九期

香柏木书法教育

汉·荀悦《申鉴·政体》中讲到“天下之本在家”，意思是天下的根基在于家庭。关于孩子的教育，每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的爱和心血。这期间，有惊喜有失落，有希望也有迷茫……孩子的成长过程也是父母的成长过程。一个好的老师，或许影响孩子三五年，但一个好的家长，却能影响孩子一生。教育好孩子，是父母这辈子最重要的事业。本期和我们交流分享的是李燃、李忆泽、熊振皓、厉恒源同学的家长。感谢他们的用心整理。希望这里点滴的记录能对我们有所帮助，让我们在教育孩子的路上一起探索，共同成长！ （李燃、李忆泽家长） 孟子是中国古代著名的思想家、教育家、政治家。在孟子小的时候，他们家住在墓地附近，孟子从小观察，就会学大人祭拜、办理丧事。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又开始学起商人做生意的样子（古代重农轻商），于是他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近，孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是孩子应该居住的地方。”后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯。 我们深知环境对孩子的重要影响，因此在生活上在家庭中我们努力给孩子营造一个温馨而幸福的环境。好的家庭氛围能够让孩子更加健康、自信。孩子在良好的家庭环境中耳濡目染，在心理上会有安全感和归属感，从而更能够静心学习。 我们认为，一个人的学习并不局限在书本和学校里，学习来自于生活的方方面面。生活中不娇纵孩子，但是很多事情也需要多听听孩子的想法，再引导他们，让孩子自己在心里有是非对错的概念。在交流沟通中能及时掌握孩子心理上的变化做出相应的调整。 任何一个习惯的培养都需要一个漫长的过程，也需要付出很多的精力。让孩子学会坚持，让他们感受到努力就有回报。慢慢的孩子在各个方面都还算比较自觉，有礼貌，能独立完成各项作业，分担简单的家务，懂得感恩和理解。 陪伴是最好的教育，对于孩子的管理别人是不能替代的。对于孩子我能做的就是送孩子到我能力范围内最远的地方…… （熊振皓家长） 在我的孩子在上幼儿园的时候，我们看到他的聪明和独立，望子成龙的心愿让我甚至预期了他的美好未来。可每个孩子都有自己的天性，我家熊熊富有创造力和热情对任何未知事物有超级的好奇心。可我希望他按我们的规划轨迹行走，对孩子管的太严，对他提出的反驳意见，我会发脾气的训斥他。后来发现他越来越不敢跟我们沟通他心里的想法了，我跟他妈妈着急的在家找原因想办法。在教育方法上做了一些调整： 1、及时的鼓励和表扬他取得的成绩。对他的粗心大意我们会说：你脑瓜这么聪明，这些题这么简单，下次细心点绝对没问题。 2、跟他一起玩游戏，我陪他下棋，他妈妈陪他做手工，绘画，拼图创造良好的家庭氛围。 3、寻找他的学习兴趣。和他交流寻找共同话题，让他有充分的满足感和成就感，树立自信。 4、培养他良好的学习习惯。写作业时要求一定精力集中，速度要快，并且保证质量。刚开始我们坐在旁边，可效果不佳。我们采用了充分相信他，给他制定奖罚制度。在固定时间内完成作业和保证质量的情况下我们会满足他想要的奖励，如果没达到就按事先商量好的惩罚机制进行处罚。在有奖有罚的过程中培养他的自律性。 孩子优秀的成长就需要我们家长以身作则，言传身教。我们必须做好自己给孩子一个表率。 （厉恒源家长） 《家庭教育指导师培训教材》主编、著名家庭教育专家孙云晓说父母需要持证上岗，一语道破了家庭教育的重要性，下面我来谈谈自己的教育心得，还希望大家能够多多指正。 一、给孩子创造良好的家庭氛围 良好的家庭氛围是由夫妻关系、亲子关系所创造的出的融洽的情绪气氛，让孩子在夫妻和谐、亲子和睦的环境中学习与成长。从爸爸对妈妈的爱，爸爸妈妈对爷爷奶奶的关心中学会感恩，从爸爸妈妈努力工作、从不放弃中懂得了上进。这也让我感受到了孩子对父母的感恩，建立了良好的亲子关系。 二、以身作则，有效沟通 孩子是家庭的镜子、是父母的影子，要求孩子做到的必须自己先做到，我始终坚信身教重于言教，所以在做每件事情时都会考虑下对孩子的影响，为了让孩子好好学习，我也没有放下学习，一直奔跑在各种考试的路上，让他看到每天不是他一个人在学习，让他知道人要活到老学到老。爸爸经常和他分享身边的人和事，去学习成功的经验和吸取失败的教训。在和孩子沟通中也遇到过很多问题，也有打骂的时候，但发现并没有好的效果。我试着用温和的语气去分析问题，他却听进去了。所以积极的对话有效的沟通才是解决问题最好的办法，但并不是说在孩子犯错时去一味的将就，可以事先和孩子约法三章，让他知道犯错就要面临惩罚的后果，达到对孩子不良行为的约束。 三、习惯养成，培养孩子的学习能力。 习惯是一种顽强而巨大的力量，好习惯使人终生受益。平时严格要求孩子做到善于观察、做事不拖拉、独立完成，养成阅读的好习惯，在陪伴时多示范、多引导，多指导，不直接告诉答案。家长需要做到孩子的事自己能做的绝不代替，能做而不会做的事情耐心教他去做，孩子能做但是有困难的事情在安全的前提下鼓励他自己做，孩子能力不足的事协助孩子自己做，孩子不知该不该做的事共同协商后孩子自己决定做还是不做。这样可以培养孩子的自学能力。 四、培养孩子的责任感 在家里我做家务时会让孩子来帮忙，还会在自己需要帮忙的时候请他来帮我，经常给他谈谈我工作中的快乐与烦恼，让孩子体会下大人工作的辛苦与充实，让他也参与到家庭会议中，赋予他建议权。这样可以让他感觉自己身为家庭的一员有责任为父母分担，培养孩子的责任感。 感谢大家的耐心聆听，希望可以和各位家长在家庭教育的路上一起学习，共同进步，与我们的孩子一起成长。谢谢大家！