爱陪伴 • 共成长——麒麟区三幼中班级家园共育系列活动（二十八）

一夕一夏

孩子

家长

别人

倾听

受欢迎

守信

分享

不要

这个

友善

今天老师跟爸爸妈妈们来分享一下如何培养孩子的社交能力的问题。

1.首先什么样的孩子是受欢迎的？

统计出来的一个数据表明，小学生中受欢迎的是友善、乐于助人、赞美别人、乐于分享、忠诚、表现突出、邀请别人参加活动的孩子。

2.善良比情商更重要，情商只是一种技巧，社交的技巧也不是最重要的，善良才是最重要的。友善，乐于助人，守信，感恩，这些家长要注意培养孩子。守信，不仅是在外面守信，在家里要守信，例如:今天说好去看外婆，不要因为你要玩游戏就不去了。感恩的话，得到别人的帮助要懂得感谢，有时候跟孩子回忆一下，这个玩具谁送给你的，我们要懂得回馈别人。有的时候，客人来家里送礼物给孩子，孩子不在场，回头家长一定要让孩子打感谢电话，感谢叔叔阿姨送你的东西，这都是必要的。

3.必要的礼仪和规则的学习，仪表整洁等等。

4.分享交换，我们跟孩子的交往过程中会有一些分享，对于学龄前的孩子，家长不要强迫他把自己喜欢的东西送给别人，这个不对，孩子没有必要为了家长的面子，把自己喜欢的东西送给别人。交换这一点的话提醒一点，孩子跟孩子之间的交换有他自己的价值，有一个家长跟我说，孩子拿了自己很贵的玩具去换人家的橡皮擦，然后妈妈就骂他说你怎么这么傻。我的建议是家长不要过分介入这个事情，因为家长看到的是价格，孩子看到的是价值，只要孩子两个人喜欢，家长不要过多地去干预。

5.发现别人的优点不嫉妒，这是孩子受欢迎非常重要的一点。

两种孩子容易嫉妒别人

①老被表扬的孩子，

②得到的满足比较少，不自信的孩子。

家长要怎么做呢？

①家长不要在孩子面前说别人的坏话

②要经常问孩子，你身边的这个人有什么优点？不嫉妒别人，这不是一种方法能够解决的，更多的要在自信心，还有一些其他方面做调整。

6.学会倾听，倾听的含义是重视别人。我一个好朋友，他是我见过的人中最受欢迎的。不仅因为他人善良，更因为他有一个生理上的原因，他一只耳朵不好，当他听不清楚人家说话的时候就一直盯着对方，有时候还是听不清楚，他就点头，面带微笑，说：“是是”，反而成为他的一个长项。他话不多，人也友善又会倾听，不断的回应，那当然受欢迎。不是说人家说话你听了就叫倾听，比如说我们大人在一起说话，有一个人说：“我那个老板很抠门，这个月奖金又没发。”那另外一个也很注意听，听完以后就说：“你老板真的不行，我老板非常好，这个月又给我发了1000块钱奖金。”那人家听了都气死了，这个不叫会倾听，倾听要能够感受别人的。有一些人倾听是为了表达他自己，反而沟通不好，所以有些孩子说：“我学校老师经常骂学生。”另外孩子就说了：“我们老师可好了，可爱我们了。”这个家长就要教孩子，孩子这些是要学习的，他不是天生就会这些，我们孩子天生都是只会考虑自己，什么叫教育呢，社会化和教育就是让孩子知道别人也很重要。

7.不要替代孩子处理冲突。孩子的矛盾，家长不管孩子什么感受，她直接就冲出去，跟人大声吵架，有的时候还要赔偿。曾经有一个报纸打电话问我，说出了这样一个事件，有一个10岁的小孩把尿拉在可乐瓶里面，骗隔壁的同学喝下去，其实可能也没喝下去，但是就出了这么个事情，家长就吵得不可开交。我说孩子跟孩子在一起的时候，最主要你要先考虑孩子的感受。这个孩子如果不敏感，可能有一些事情对他没什么影响，那么家长的介入，反而加重了孩子的伤害，让他觉得自己受伤很严重；有的孩子非常敏感，如果经历这样的事件，一定要心理老师介入，要不然会留下一些心理创伤。所以孩子是主体，另外，如果孩子一有冲突，家长就去解决，就会造成孩子不会解决冲突，因为都是家长替代的，家长在孩子的学龄前就要放手，只要没有大的伤害，你让他们自己去处理。有些家长说我孩子跟别人玩，老被欺负，我就问他，孩子还想不想跟对方玩？如果孩子还愿意去，你就让他去吧，如果孩子觉得很受伤，那就不要让他去，所以说孩子是主体。

下面我给家长们推荐几本绘本图书，抽空可以陪同幼儿阅读，一起分享！