<p>使命在肩,全力以赴!为认真贯彻落实上级文件精神,切实做好开学前各项准备工作和开学后各项防控工作,熟悉并掌握一日生活操作流程,提高幼儿园应对新冠病毒疫情的应急指挥、组织协调和突发处置能力,保障开学后幼儿和全体教职工的生命安全,4月2日,爱心幼儿园开展了“同心战‘疫’,防患未然”疫情防控应急预案演练。</p> <p>一:教职工入园流程</p><p> 入园前,教职工人员在大门口排队,需与前面排队人员保持1米以上距离。 </p> <p>第一步: 保健医给入园教职工量体温(保持距离1米以上),体温37.3℃以下方可入园、体温37.3℃以上不得入园;</p><p>第二步:体温正常者用医用消毒免洗洗手液清洁手部;</p><p>第三步:踩消毒垫;</p><p>第四步:打卡;</p><p>第五步:打卡后自行更换新的口罩。</p><p>第六步:进行晨检情况记录。</p> <p>二;幼儿入园晨间接待流程:</p><p>第一步: 保健医给入园幼儿量体温(保持距离1米以上),体温37.3℃以下方可入园、体温37.3℃以上不得入园;</p><p>第二步:体温正常者用医用消毒免洗洗手液清洁手部;</p><p>第三步:踩消毒垫;;</p><p>第四步:保健老师给幼儿发晨检卡。</p> <p>三: 突发应急事件处理</p><p>(一)入园时发现幼儿体温异常</p><p><br></p><p>入园时检测幼儿体温为37.3℃,有异常,保健教师马上询问在旁家长14天内有没有外出和旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史,如无则建议家长带回孩子去医疗机构就诊,班主任做好病因追踪记录,如有异常及时上报。</p> <p>(二)入园后发现幼儿体温异常</p><p> 幼儿室内活动时,一名幼儿身体不适,老师立即向保健老师上报,并将幼儿送到保健室。</p> <p>(三):班主任老师将幼儿送到保健室后,首先向保健老师报告幼儿相关情况并及时通知幼儿家长,询问家长14天内幼儿有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史,如无则建议家长带回孩子去医疗机构就诊。再由保健老师对幼儿进行体温测量并做详细的登记。</p><p> </p> <p>保健医发现幼儿温度异常,立即带领幼儿到隔离室少做休息!等待家长的到来!并和孩子一起玩拼图。</p> <p>5分钟过去了,家长还没有到来,老师立即启动第二方案:请司机师傅开车带领孩子到定点医院就诊!</p><p><br></p> <p>班级另外两名老师有序组织幼儿撤离,到达临时隔离区,并联系其他幼儿家长来园接孩子回家居家隔离。</p><p> 消毒组成员对发热幼儿所在的活动室进行消毒液喷洒和擦拭消毒,对相关路径进行消毒液喷洒消毒。</p> <p>消毒人员对班级和路道进行消毒!</p> <p>一切安排好之后,老师立即上报园长,告知详细情况。园长了解情况之后上报上级部门!</p> <p>四、演练总结、不断优化</p><p> 演练结束后,靳园长针对此次演练进行了总结。靳园长指出,预演的目的是为了检验预案、完善准备、锻炼队伍和科普宣教。靳园长还指出了预演中存在的一些问题和薄弱环节,要求再次细化流程,各相关部门尽快修改完善预案、完善各项准备、强化队伍培训、提升系统协调,做到未雨绸缪,严密部署,依法、科学、规范、有序做好疫情各项防控工作。</p><p> 通过这次疫情防控应急预案演练,我园教职工进一步明确了防疫流程中的规范程序,增强了疫情防控意识,同时也进一步提升了疫情突发的应急处置能力、快速反应能力以及协同合作能力。面对疫情,我们幼儿园每一位教师都将坚守岗位,做好准备,用实际行动保障全园师幼的安全和健康!</p>