“家庭育儿指导建议”——小班组(八)

美友51237725

<p><br></p><p>亲爱的小朋友们:</p><p> 你们看!春日的暖阳充满了朝气与活力,相信在不久的将来,我们就会快乐地回到幼儿园,继续一起种花寻虫,沐阳逐风,听歌赏曲,嬉笑奔跑啦!作为能干的幼儿园小朋友,我们“宅”在家里的日子,也要更加学会照顾自己,懂得有计划地完成自己的事情。在开学的时候,老师们一定会看到长大了、变得更加能干的你哦!</p> <p>  下面,我们一起走进愉快的亲子时光吧!</p> 儿歌《冠状病毒已来袭》 <p><b> 科学有效来预防</b></p><p style="text-align: center;"><b>巧记四招我不慌。</b></p><p style="text-align: center;"><b>你拍一,我拍一,</b></p><p style="text-align: center;"><b>特殊时期宅家里,</b></p><p style="text-align: center;"><b>公共场所我不去。</b></p><p style="text-align: center;"><b>你拍二,我拍二,</b></p><p style="text-align: center;"><b>戴上口罩防传染,</b></p><p style="text-align: center;"><b>以人传人要不得。</b></p><p style="text-align: center;"><b>你拍三,我拍三,</b></p><p style="text-align: center;"><b>勤洗小手常开窗,</b></p><p style="text-align: center;"><b>快快来把病毒赶。</b></p><p style="text-align: center;"><b>你拍四,我拍四,</b></p><p style="text-align: center;"><b>武汉湖北重疫区,</b></p><p style="text-align: center;"><b>回来隔离要及时。</b></p> 儿童防疫指南 <p>  疫情还未结束,为了我们自己和家人的健康,宝贝们一起来学一学防疫小知识吧!</p> 学本领 <p style="text-align: center;">《我会穿裤子》</p><p> 一条裤子两个筒,</p><p> 两个裤筒像山洞。</p><p> 小宝宝,来穿裤,</p><p> 就像火车钻山洞。</p><p> 右脚钻进右山洞, </p><p> 左脚钻进左山洞。</p><p> 呜呜呜,呜呜呜,</p><p> 两列火车进山洞。</p> <p>  小朋友们,运动不仅能增加灵敏度和力量,而且能改善我们的肠胃系统让我们更健康,现在让我们一起动动身体吧!</p> 律动操 <p><b> </b>活动目标:</p><p> 1. 培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。</p><p> 2.锻炼幼儿的肢体协调能力。</p> 亲子游戏 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">助演家庭:💕豆豆班何卓远家庭💕</span></p> <p>  活动目标:培养亲子默契,锻炼幼儿的专注力。</p> <p style="text-align: center;">助演家庭:💕豆豆班许宸硕家庭💕</p> <p>  活动目标:锻炼孩子手眼配合,培养耐心与专注力。</p> <p style="text-align: center;">助演家庭:💕豆豆班于子淇家庭💕</p> <p>  活动目标:锻炼孩子手脚协调,拉伸腿部韧带,增强逻辑思维与想象力。</p> 建构游戏《小动物的家》 <p style="text-align: center;">  <b>指导策略:</b></p><p> 1、材料的支持:为幼儿提供丰富的材料如:积木、雪花片等。供幼儿游戏。让幼儿自主选择想要给哪个小动物搭一个家,搭什么形状的家,家长给予支持和鼓励。</p><p> 2、语言支持:当幼儿搭建失败时,家长要真诚的接纳他们操作中的失败,容忍幼儿在游戏是乱、脏、弄坏的现象。鼓励幼儿例如:你真是太棒了等语言,激发幼儿的游戏兴趣,增进亲子情感交流,提高幼儿搭建的兴趣。</p><p><br></p> 音乐律动 <p>活动名称:《蜗牛与黄鹂鸟》</p><p>活动目标:</p><p> 培养幼儿能够跟随音乐节奏做简单的基本动作,增强幼儿对节奏感的表现力。</p> 探索活动 <p>游戏名称:《数字宝宝回家》</p><p>游戏目标:</p><p> 培养幼儿的专注力和提高对数字的理解与认识。</p><p><br></p> 美术活动 <p>活动目标:</p><p> 1.通过使用折、剪、粘贴等手工技巧,培养幼儿的动手操作能力。</p><p> 2.通过制作布谷鸟,培养幼儿对美术活动的兴趣。</p><p><br></p><p><br></p> <p>活动准备:</p><p> 一张大的和小的黄色正方形折纸,橘色、红色的长纸条,剪刀、黑色水彩笔、胶棒、铅笔、小刀、塑料瓶盖。</p> <p> 🌸制作过程🌸</p><p> 第一步:将正方形沿着对角线对折,形成双三角形并用小刀一分为二,留一个三角形再次对折,把红色长条纸对折并将三角形包在里面。</p> <p>  第二步:用塑料盖画出圆形小鸟的头,将眼睛用黑色水彩笔涂圆,并剪下三角形制作小鸟的嘴巴,用胶棒粘在小鸟的中下方位置。</p> <p>  第三步:用剪刀把小鸟翅膀三分之一处全部剪出细条不要剪断,将两个橘黄色纸条分别粘在小鸟翅膀中间位置的两边。</p> <p>  第四步:最后将小鸟翅膀中间的折痕剪开,会动的布谷鸟就做好啦,小朋友快学起来吧!</p> <p>  <b>推荐理由:</b>《萝卜屋》给我们展现了朋友之间的相互帮助的精彩情节。故事中,因小猪吃掉了小兔的萝卜屋而使得小兔没地方住,小猪因为自己的错误就邀请小兔去自己家里住,但来到小猪家发现小猪家的脏与乱后并帮助小猪一起整理,最后大家帮助小兔重新盖了座漂亮的新房子的场面,让我们感受到了浓浓的情谊,这些情节都深刻体现了“助人为乐”“关爱互助”的精神和优良品质。小班孩子从家庭走向幼儿园这个集体,他们从被家长的关心到去关心同伴,需要创造一个良好的氛围,而这个故事恰好体现了相互帮助快乐,是孩子学习的好体裁,书本中的环节还贴近幼儿的生活,通过表述让幼儿的生活经验得到了提升,使孩子更加能够理解朋友之间要相互关心帮助。</p> <p><b>  推荐理由:</b>对孩子来说,有什么比和年龄相仿、兴趣相投的好朋友一起游戏更令人快乐的呢?在《好朋友》这本书中要和小读者分享友谊的快乐,并在欢乐中阐释友谊的真谛。赫姆?海恩以他深具感染力的童心幽默和温暖亮丽的水彩,创造了一个孩子眼中的友谊世界,每一个画面都能深深触动读者的心,让读者不禁莞尔,陶醉在书中的欢乐气氛里。描绘好朋友的无忧世界</p><p>书中的三个主人翁认为“好朋友是永不分离的”,于是,我们看到他们一起骑脚踏车兜风、一起玩捉迷藏、一起假扮成海盗破浪冒险……只要他们三个在一起,无论做什么,都兴致勃勃、趣味盎然。</p> <p><a href="https://c.y.qq.com/base/fcgi-bin/u?__=Cmepc3u" target="_blank">绘本故事:《好朋友》</a></p> <p>  推荐理由:《爱心树》给我们带来一个男孩的故事,在这个故事中,我们可以感受到一个男孩的成长,而且,故事很耐人寻味,大树给予了一个男孩成长中所需要的一切,把无私、博大的爱给予了小男孩,而自己却不图一丝一毫的回报。</p> <p><a href="https://c.y.qq.com/base/fcgi-bin/u?__=SqWB332" target="_blank">绘本故事《爱心树》</a></p> <p>  亲爱的小朋友们,在过去的一段时光里,我们借助线上之旅,一起讲故事、一起做游戏、一起学本领。我们一直在一起,从未分开。你的成长,你的欢乐,你的一切都写在老师们的心里。期待相逢如约而至,我们热情相拥!</p> <p>  注:我们推送的活动仅供参考,家长朋友们可以根据自家的实际情况,自愿选择以上内容进行哦!</p>

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