<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、画纸上的清明</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、手工作品里的清明</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、手掌触摸到的清明</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">四、古诗文章里的清明</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">五、影视和书籍里的清明</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">六、不一样的清明</span></p><p><br></p> <p> 一张张手抄报，一个个手工作品，一幅幅观看烈士足迹的电影图片，一段段为疫情牺牲烈士默哀的视频着实让人感动！感谢辛勤组织孩子们参加“清明节”主题活动的每一位班主任老师，相信孩子们在这些亲身体验的实践活动中一定会受到教育，在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，从而激发学生的爱国热情，树立正确的人生观和价值观，激励学生珍惜当前，奋发图强，好好学习，天天向上！</p>