<p> 疫情就是命令，防控就是责任。为扎实做好幼儿入园前的新冠肺炎疫情防控准备，保证开学后良好的教育教学秩序，全面提高教师疫情应急反应能力，依据上级系列文件和指导意见，我园于4月6日下午开展了幼儿园开学防疫模拟演练。此次演练，由教师代替幼儿及家长，模拟开学后，一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，结合动态展示、静态呈现，使一日流程清晰化、规范化。</p> <p>一、演练活动准备</p> <p>防疫知识培训</p><p><br></p><p> 老师们通过本次学习，对传染病的防控知识进行巩固和加强，一定严格按照传染病防控工作要求落实各项工作，加强卫生消毒，认真进行晨午检及全日健康观察。</p> <p>园长全面部署</p><p><br></p><p> 演练之前，新冠防控领导小组的成员们在园长的带领下，召开了应急预案会议。首先，园长强调了疫情防控工作的重要性，要求严格执行上级文件精神，按照我园疫情防控演练方案进行模拟演练；其次，园长引导老师们按照各自的职责分工，对各自负责的工作进行了场景设置与阐述。会议上，大家群策群力，细化每一个演练步骤。</p> <p>二、演练时</p> <p>1.教师入园晨检 门卫用体温仪对教师进行体温测试。</p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p>2.幼儿晨检入园</p><p> 大、中、小班错时来园。幼儿（佩戴口罩）依次排队通过入园专用通道（保持1米以上距离），幼儿到达校门口由保健医进行晨检，一切正常后方可入园。家长自行离开。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p>3.再次进行晨检 园门口晨检后由各班老师带幼儿回教室再次进行腋下测量。如幼儿体温异常（超37.3℃）或有其他不适症状，则由家长带回。本班教师提醒家长带幼儿及时就医，并做好因病缺勤记录。</p> <p>4.开展教学活动 在开展教学活动时，幼儿需保持安全间隔距离。</p> <p>5.限制进区 开展室内区域活动，每区域最多只能进3人。</p> <p>6.有序 洗手 洗手间放置洗手液、消毒肥皂等幼儿间隔一定距离，有序排队，运用七步洗手法洗手。</p> <p>7.有序饮水 在喝水时应满足每位幼儿的饮水需求。</p> <p>8.有序用餐 每桌两位幼儿，教师为幼儿儿妥善处理口罩，让其专心用餐。</p> <p>9.单向午睡 幼儿在安全距离内单向午睡，老师午睡前后对幼儿进行体温检测。</p> <p>10.应急处置演练</p><p> 午休时，老师发现一名幼儿出现发热、咳嗽的症状，马上对其进行体温测量，确定体温异常，立即联系保健医。保健医带该幼儿去隔离室进行隔离，询问相关情况，做好登记。</p><p> 再次检测其体温，若体温依然超正常范围并有接触史，保健医向园防疫领导小组汇报，主管光园长上报乡防疫站和中心校。并指导班主任联系家长到校接幼儿，后续做好幼儿情况追踪工作。</p><p><br></p> <p> 本班老师密切观察其余幼儿，如发现异常，及时上报。配班教师使用一定比例配兑好的消毒液对教室、桌椅、展示柜等进行全面消毒。</p> <p>11.错时离园 大、中、小班错时离园。各班老师带领幼儿在园内排队等候，家长有序接走幼儿。</p> <p>三、演练后</p><p><br></p><p> 演练顺利结束，光园长第一时间对此次演练进行了小结。她对我们参与人员在整个演练过程中的表现给予了充分的肯定，同时也提出了一点要求：我们必须更加熟练地掌握消毒知识，确保消毒工作不留死角，保证室内室外环境的清洁，保障师幼的生命安全和身体健康。</p> <p>隔空不隔爱</p> <p> 这样的漫漫长假，相思起便一发不可收拾.....</p><p> 我 亲爱的孩子，宅家防疫的你是否想念老师？是否想念小伙伴？是否想念幼儿园里热闹的生活和丰富的活动呢？</p><p> 老师们已经把教室打扫的干干净净，漂亮的城堡里映出温暖的阳光，想念宝贝们的歌声、喊声、欢笑声……你们在家也要乖乖听话，好好运动，快快乐乐的和老师做线上游戏，幼儿园的老师们做足了一切的准备，等着快乐的小精灵回来。</p> <p>徜徉在浅春的陌上</p><p>盈一袖和风，沐一身细雨</p><p>让我们继续迈出铿锵的脚步</p><p>丈量属于我们的美丽人生</p><p>怀揣春天里的梦想，</p><p><br></p><p>待他日相见我们携手再出发</p><p>亲爱的孩子，老师在沙幼【等你回家】</p>