安全防疫迎开学——合寨小学新冠肺炎疫情防控应急演练

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<h3>  新型冠状病毒防控工作关系到全校师生生命安全。为进一步强化新冠肺炎疫情防控工作,提高防范和应急处置能力,熟悉应急处置流程,同时也为了检验开学后学校制定应急预案的科学性和可操作性,学校经过精细策划,于4月7日上午9:30分开展新冠肺炎防控应急演练。学校全体教师参加本次演练。<br>  为保证演练的顺利进行,我校专门制定了《合寨小学开学疫情突发事件防控筛查流程图》。韦翠竹校长和韦姣艳主任主持召开演练部署会议,强调每一位成员的岗位职责,明确具体要求。</h3> <h3>  此次活动根据疫情防控和学校实际工作,安排了一系列实景推演。</h3> <h3>情景一:居家测量体温</h3> <h3>  家长在家测量学生体温,学生体温正常,戴上口罩去上学,同时家长在班级群里汇报学生的健康状况。</h3> <h3>情景二:入校前测量体温</h3> <h3>  入校门前进行第二次体温检测,学生佩戴口罩,前后间距1.5米,分流入校。由值周领导韦翠竹和值日教师韦亚娜测量体温,检测体温正常的学生,由韦姣艳老师对其手部进行消毒后方可进校。</h3> <h3>  发现学生体温异常,电话通知应急处置小组人员胡李青老师,胡老师第一时间电话通知应急处置领导小组组长韦翠竹校长,同时启动应急预案。胡老师戴好口罩,穿好隔离服,以最快的速度把学生带入临时隔离点,并用水银体温计测量腋下体温,体温值为37.7度,超过37.3的疑似病例温度,同时询问学生有无武汉或疫情重灾区旅居史、途径史或跟确诊病例、疑似病例接触史,观察学生是否有干咳,乏力等不适症状,安抚好学生。据询问和观察了解学生无以上情况,胡老师通知学生班主任,班主任立即通知家长到校接学生及时就医,按照医疗机构指引处理,并做好记录。</h3> <h3>  消毒组人员覃福宁老师,将该生所经区域进行全面消毒。</h3> <h3>情景三:晨午检</h3> <h3>  体温正常的学生按疏散组人员韦亚娜老师的安排,有序沿各年级路线进去教室坐好后,班主任覃玲玉老师对学生例行晨午检,副班主任韦老师做好检测记录。</h3> <h3>情景四:应急隔离</h3> <h3>  某班班主任在上课期间发现一名学生轻微咳嗽,并伴有浑身发冷现象。班主任立即带该生到教室门口进行体温测试,体温值是37.8度,班主任第一时间向组长韦翠竹校长电话汇报,同时带领班内学生到应急教室美术室,组织好班级学生的秩序和情绪调节,避免恐慌,并在家长群发布今天的情况说明,告知家长。韦翠竹校长接到电话后,第一时间通知应急组胡老师,并启动应急预案。胡老师戴好口罩,穿好防护服,快速将该生带到发热隔离室,消毒,再次测温,询问学生情况,及时了解该生近14天有无武汉或重点疫区旅居史、途径史或者跟确诊病例、疑似病例接触史等情况。如有以上情况,胡老师立即向组长韦翠竹校长汇报同时拨打120,通知宜州区人民医院(定点医院)派车接诊,班主任联系家长,让其在家等候,由医院派专车将其接至就诊点。校领导立即向上级报告,班主任做好后续跟踪、反馈等工作。</h3> <h3>情景五:全面消毒</h3> <h3>  消毒组人员覃福宁老师,对事发教室、该生所经区域、发热隔离室等进行全面消毒。</h3> <h3>情景六:广播防护措施,维护学校稳定</h3> <h3>  宣传组人员刘家兰老师迅速向全体师生公布感染源及采取的有效防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定。</h3> <h3>情景七:课间活动</h3> <h3>  课间学生可以进行室外活动,不同班级之间不允许串班,各班活动区域为本班清洁区。但课间十分钟提倡学生在楼道和教室内休息,活动课可以下楼在指定区域活动。学校各楼层和操场设置安全岗,安全员莫江涛老师对学生进行安全引导,提醒学生不扎堆,不拥挤,自觉保持距离。</h3> <h3>情景八:错时离校</h3> <h3>  放学前,科任教师韦姣艳对学生进行体温检测,错时放学,下楼不拥挤,保持前后一米的距离。科任教师韦姣艳领队,班主任胡老师负责监督学生保持距离,值周领导和值日教师在校门口疏散至学生全部离校。</h3> <h3>情景九:全校消毒</h3> <h3>  消毒组人员覃福宁老师和莫江涛老师将教室,楼道,楼梯,地面,门窗及各个角落进行全面消毒并做好记录。</h3> <h3>总结反思,提高能力</h3> <h3>  演练结束后,全体教师集中操场总结交流,针对演练中出现的实际问题进行总结梳理,并结合学校的实际进一步规范学校应急事件的报告和处置流程。</h3>

学生

老师

应急

班主任

体温

消毒

演练

情景

翠竹

学校