<h3> 因为疫情的原因，孩子们都无法入学学习，这也愁坏了幼儿园大班的家长朋友们，孩子马上就要升小学了，幼小衔接在家要怎么做呢？<br> 首先，我们要知道幼小衔接的重点并不是知识的抢跑，而是学习能力的培养，幼小衔接主要培养的是专注力、学习能力和良好的生活、学习习惯。这其中，专注力首当其冲，是所有学习的保障。<br> 小学一节课通常有40分钟，是幼儿园的近两倍，耐心而专注的坐好这40分钟，对小朋友来说也非常不容易，这也需要我们对孩子提前进行专注力的培养与锻炼。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b><u>提高视知觉能力</u></b></font></h1> <div> 很多家长会把孩子的粗心大意、作业做的慢、上课不专心听讲、东张西望，归结为孩子粗心、磨蹭、专注力不够。其实这些问题真正的根源在于，孩子的视知觉能力未达到该有的水平。什么是视知觉能力呢？</div><div> 以幼儿园孩子经常接触的绘本为例，绘本的文字是以引发兴趣为主的，比如这样：</div> 可是，孩子们入小学以后，每天接触的课本教材却是以传递知识为主的： 小学的课本和板书都是从左往右一行一行书写的。孩子要适应小学学习，就要训练按顺序阅读和有规律观察的学习习惯。这也是培养孩子的视知觉能力。 <ul><li><b style="color: rgb(176, 111, 187);">划消训练</b><br></li></ul><div> 日常居家，家长和孩子可在家进行划消训练。</div> 划消训练可以提升孩子视觉速度和准确性，进而提升孩子的视觉专注力，是帮助他们将来适应书面学习很好的训练方法。家长要观察孩子是不是从左往右，一行一行按规律找。 <h1 style="text-align: center;"><b><u><font color="#ff8a00">观察记忆能力</font></u></b></h1> <ul><li><b><font color="#b06fbb">舒尔特方格</font></b></li></ul> 在一张有25个小方格的表格中，将1~25的数字打乱顺序填入。让孩子按顺序，以最快的速度将所有数字找出来，找到一个用笔划掉一个。 家长可逐步加大难度，多加数字，根据孩子能力适当对时间有更高要求。如果孩子速度已经越来越快，可以让他不用铅笔，直接靠记忆找数字。 <ul><li><b><font color="#b06fbb">找不同</font></b><br></li></ul> 锻炼孩子的观察能力和专注力。 <ul><li><b><font color="#b06fbb">点仿画</font></b><br></li></ul> 要求孩子在看到左边的目标图形后，在右边空白的图形上画出目标图形。当孩子熟练掌握后，可以遮住目标图形，要求孩子在一定时间内，在空白图形上画出正确的连线。 <h1 style="text-align: center;"><b><u><font color="#ff8a00">专注力训练</font></u></b></h1> <ul><li><b><font color="#b06fbb">指尖上的舞蹈</font></b><br></li></ul> 家长可以根据孩子能力随意画图形。孩子每天走一遍，不但锻炼了孩子的专注力，还锻炼了左右手的协调。有能力的孩子左右手可以从不同方向进行。 以上专注力培养的小游戏非常适合居家练习。在生活中，家长还可以从很多方面来培养孩子的专注力。 1、鼓励孩子培养兴趣<div> 平时多鼓励，不干扰孩子做他喜欢的事情。当孩子专注于做他的小手工或者独自游戏而忘了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心观察，等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣的同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。</div> 2、让孩子一次只做一件事<div> 人的注意资源是有限的，分配在性质不同的事情上面，会严重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在发展过程中。同时进行多件事情，会损害注意的有效集中。所以，哪怕当孩子玩玩具的时候，也要关掉电视机，做作业的时候不要放音乐。</div> 3、亲子共读<div> 亲子共读除了是一种很好的增加亲子关系的方法，还是培养孩子专注力的法宝。所以，选择一本合适的书，陪孩子一起阅读吧。</div>