<h3> 为提升我校教师远程教学能力，保证远程教学的质量和水平，教研处组织各教研组于4月3日19:30学习网络直播课程——《如何开展高效的远程教学》。各教研组老师积极参与网上直播，认真学习并撰写学习心得，收获颇丰。</h3> <h3>数学组：</h3> <h3> 一场疫情使我们的工作、学习方式变成了“居家”。而这时充分利用“虚拟时空”的特性，可以实现“多向一对一”教学，最大限度实现个性化学习，减少甚至消除“教学死角”。因此，线上教学有它的优越性，如何用好“虚拟时空”确实是对我们的巨大挑战。相信挑战也是机遇，只有不断学习才能抓住机遇。（张海萍老师）</h3> <h3>英语组：</h3> <h3>理化生组：</h3> <h3>体音美组：</h3> <h3> 如何开展高效的远程学习<br>在全国抗疫期间，为了响应国家“停课不停学”的政策，我们开展了远程网络教学。<br>网络直播，我们大多数时候采用同屏分享，所以很多时候学生看不见老师，也就少了一些拘束，上课可能自由一些，随时有走开的可能。针对这种情况，我就时不时的启动连麦功能，回答问题是一个方面，主要是起一个督促监督的作用，多少有点威慑作用吧！而且这个时候所有的同学能够看到回答问题的同学和老师，对他们来说是很欣喜的。三，为了防止一些孩子时不时走出直播，我隔一段时间在网上进行点名，在线的同学给个信号，就能测出来在线的有多少人啦。当然，回头要和家长进行必要的沟通是必不可少的。（陈立老师）</h3> <h3>编辑：薛佩钰<br>供稿：各教研组<br>审核：周植辉</h3>