<p> 4月2日-3日，连山壮族瑶族自治县教育局响应教育部“停课不停学，停课不停研”的号召，联合华樾教育研究院召开连山县中小语文线上集体备课活动。全县各校中小学语文骨干教师共计280余位线上参与。</p><p> 出席会议的领导有：连山县教育教研室主任唐丙才主任、连山县教育局教研室小学教研员魏韶婷老师、连山县教育局教研室中学教研员虞伟力老师、华樾教育研究院深圳大区联盟负责人蒋钢主任。</p> <p><br></p><h1 style="text-align: center;"><b>领导重视，组织有序</b></h1><p><br></p><p> 唐丙才主任致辞指出：虽然疫情当前不能如期开学，但老师们利用网络平台以另一种形式坚守岗位。形式的变化老师们也该应变而变，适应线上的教学模式。同时牢牢捉住教学质量这条育人的生命线。“顺应变，坚守不变”。希望老师们把握好这次学习的机会。听从指导老师的安排,配合完成组长布置的任务。积极参与，认真学习语文主题学习整合教学设计。集合智慧相互学习，相互进步。</p> <div><br></div><h1 style="text-align: center;"><b>专家报告，专业引领</b></h1><div><br></div><div> 华樾研究院特聘专家、全国知名特级教师孟校长为小学老师讲解如今统编教材特点体现为聚焦目标，一课一得，人文主题和语文要素双线并行，构建精读、略读、课外阅读三位一体的阅读体系，依据特点提出单元整合教学策略，由单篇精读到多篇略读，最后实现整本书自读，并选用具体的课例详细介绍了单元整合的五个课型。<br></div> 中学会场由中学语文高级教师徐国喜倾情指导，徐校长是翔宇教育集团湖北监利新教育实验学校副校长，全国中语会会员，荆州市中语会副秘书长，她在《聚焦目标，一课一得》专题报告中，从单元整合教学备课流程、“语文主题学习”的几种课型、集体备课任务分工三个方面，“研”“读”“学”“做”四个维度，结合具体的教学课例详细展开报告，为参会老师赋能，提升专业素养。 <div><br></div><h1 style="text-align: center;"><b>分组备课，共享智慧</b></h1><div> </div><div> 参会老师在年级组长带领下，分成若干小组，根据组长的分工内容领取备课任务，老师们合作探究、积极研讨完成备课内容。经过一天的分组备课，各年级选取代表进行精彩的展示，每个小组在规定的时间内，选择精彩的部分进行汇报展示，由孟春焕校长和徐国喜校长分别对中小学各学段的汇报进行点评。<br></div> <div><br></div><h1 style="text-align: center;"><b>活动总结，经验提炼</b></h1><div><br></div><div> 连山县教育局教研室小学教研员魏韶婷老师对参会老师提出以下建议：通过这次活动，老师们要理清思路，继续深入学习语文主题学习的理念，准确进行单元解读。转变教学方式，不断地实践，并在实践中不断反思，实行单元整合教学，以文带文。学会共享，以集体备课凝聚智慧共享智慧。<br></div> 连山县教育局教研室中学教研员虞伟力老师对参会老师们提出几点希望:加强对备课工作的重视，只有备好课才能上好课。要加强备课工作的研究，自己的备课要目标明确。要有自己的思考，上简明的课，有效的课，受学生欢迎的课。 <div><br></div><div> 此次线上集备活动的成功举办，是连山县教育局在疫情期间实现网络教研的一次有意义的尝试。华樾研究院也将携手各位老师坚守教育一线，为连山教育更上一个台阶增砖添瓦。<br></div>