<p>为保障2020年春季能够顺利开学，同时检验开学预案的科学性和可操作性，提高学校开学期间的应急处置能力，积极筹备疫情期间开学前准备工作。4月7日下午，在学校防控领导小组的精心策划下，我校组织开展了疫情防控应急演练。</p> <p>我校沙博洋校长组织全体领导班子召开疫情防控演练专项会议，学校疫情防控小组再次认真确定演练方案，仔细研究制定各个应急疫情处理流程并分配模拟任务及安排岗位角色，让全体参与人员熟知演练过程进一步明确分工与岗位职责。</p> <p>易福佳副校长带领九郊校区后勤、教学及德育部门针对本次模拟演练做了大量细致的工作，确保本次演练具有科学性、时效性和可操作性。</p><p>本次防控演练主要围绕三个方面进行，分别是：入校演练、入班演练、课间演练。</p> 场景一 <p>入校演练：</p><p>学生入校前学校已经对教学楼内外进行彻底消毒。并在学校门口设立测温检测点，为了避免拥堵和聚集，采取不用年级学生错时到校的方式，同时设立教师和学生各自行走通道，师生佩戴口罩，前后间隔1.5米的距离，执勤教师负责维持秩序，学校采购的红外体温筛查仪，能够迅速检测学生的体温，登记体温,学生体温合格后列队进入教学楼。</p> <p>教师进入校门不仅要测试体温同时要出示健康码，如体温、健康码皆正常方可进入校园。</p> <p>师生严格按照规定路线保持1.5米间距行走至指定地点，并由工作人员全程监督，如发现行走路线及行走间距不符合标准的师生，工作人员第一时间提出要求，及时解决问题。</p> 场景二 <p>入班演练：</p><p>进入学校后，学生以每人间隔1.5米的距离排队径直走进教学楼且必须经过测温门检测后，确认一切正常后方可走进教室上课。进入教室前，班主任在教室门口给学生登记并测量体温。进入教室后，全部学生单人单桌，每个座位间隔1米以上，教师上课或与学生谈话间隔应大于1米。</p> 场景三 <p>课间演练：</p><p>下课后由本节科任教师负责组织学生安全、有序、错峰离开教室，并监督和管理学生行走时保持1.5米的间距，直到操场指定地点活动。</p> <p>通过模拟演练进一步检验了开学预案的有效性，为顺利开学打下了坚实基础，我校会继续高度重视，将疫情防控工作落在常态化，为开学前后做好充分的应急准备，并根据教育的指引，积极配合相关部门做好疫情防控的各项工作，及时做好情况上报，以实际行动为全校师生筑牢身体健康和生命安全防线。</p>