<p>五月如期而至，此刻阳光正好，微风不躁，万物生机盎然，正是孩童读书的大好时光。为了让孩子们五月能平平安安地顺利开学，开开心心地投入到校园生活中，《启蒙幼儿园》在上级领导的正确引领下、在全体教师的配合下，各项开学准备工作都在如火如荼地进行中。</p> <p>本次演练有十个环节，每个环节都反复演练多遍，找出不足，及时改进。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">环节一:相关人员提前到校测温</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1.值班人员、班主任、保育人员提前半小时到校在校门口进行体温检测，体温正常，方可入校。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2.值班人员做好个人防护后到达各自岗位，做好师生体温检测准备工作。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">3.保育人员对洗手间，楼梯间，走廊等场所进行消杀工作。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">4.班主任，值班老师对教室，办公室进行开窗通风。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">进校实行两检制度，一检口罩佩戴是否正确，二检体温是否正常。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">演练环节二:教师入校晨午检</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">值班校干检查教师的彭城码，测量教师体温，体温正常方可入校。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">演练环节三:家长接送区管理</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1.家长严格按照学校错开时间段接送孩子，家长在接送区有序接送，做到不拥挤，不扎堆，不逗留。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2.值班人员疏导交通，督促家长即送即走，提醒学生间隔1米，有序入校。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">演练环节四:学生错时入校晨午检</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1.按照学校错时上学具体要求，间隔一米进入学校，家长不得入内。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2.测温值勤人员检查家长扫码(彭城码)，测量学生体温。</span></p> <p>经检测发现体温异常学生（体温大于等于37.3度），送至门外体温异常留观处复测。</p><p>第一种情况:经复测体温正常。</p><p>1.保健老师用水银体温计对其再次进行体温检测。若体温检测不超过37.3度，学生可以进校。</p><p>2.保健老师将学生姓名通报班主任，将该生列为日常重点抽检的对象。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">第二种情况:经复测体温异常</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1.值班校干询问家长情况。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2.让家长接走体温异常学生就医。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">演练环节五:大课间学生体温复测</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1.班主任进行复测，配班老师记录。</span></p><p>（如果发现体温异的学生，启动防疫应急预案。）</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">演练环节六:课间安排</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1.相邻班级之间实行错时上下课，间隔5分种。</span></p><p>2.测量完体温的学生保持距离有序出教室去卫生间，釆用七步洗手法洗手。</p><p>3.课间活动做到保持距离，不扎堆，不打闹。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">环节七:课堂教学中学生出现异常</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1.上课期间发现某同学突然咳嗽，带学生到教室外复检，无异常后安抚学生情绪继续上课。</span></p> <p>学生突然呕吐，教师立即中断教学，用大量吸水纸盖住呕吐物，为学生换上医用外科口罩。</p> <p>教师将废旧口罩进行处理，先将口罩左右对折，再对折两次，过程中不可触碰到污染面，用耳畔两侧的系带将对折好的口罩捆绑，用84消毒后放入废弃口罩专用垃圾桶。</p> <p>任课老师给呕吐学生测温，保持一米安全距离，温度高于或者等于37.3度，给配班老师打电话维持班级纪律，给学校疫情报告员打电话汇报情况。</p> <p>配班老师带其余学生到备用教室，一人一座，进行安抚。</p> <p>带呕吐同学去隔离室，道路前两米进行疏通，一名消杀人员在学生后五米进行消杀。同时另一名消杀人员进班级，关闭门窗，处理呕吐物，对班级进行全面消杀，重点消杀门把手，讲台，开关，半小时后进行开窗通风。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">演练环节七:隔离室应急处理</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">学生进隔离室前，首先佩戴好一次性手套，再次水银温度复测，并询问学生班级，姓名，有无疫区旅居史，途径史，遗否接触过疫区确诊人员等，填写体温异常登记表，安抚好学生情绪。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">如果复测仍超过37.3度，在无疫区接触区史的情况下，向学校疫情报告员汇报异常情况，接到指示后，疫情报告员联班主任通知学生监护人及时带学生到定点医院就医。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">学生离开后，保健老师填写登记表，隔离室及时进行消杀。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">学生生病离校后，做好跟踪管理和返校工作。</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">演练环节九:学生错时放学</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1.间隔一米，班主任站在队伍右前方，配班老师站在左后方，班级与班级之间间隔三米，有序离校。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2.值班校干，门卫保安维持秩序，避免拥上堵。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">3.家长正对孩子的接送区等侯，与家长一起快速有序离校。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">环节十:对教室，走道进行消杀</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1.中午，下午放学后，关闭门窗，做好三通风，两消杀。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2.放学后，消杀人员对走道，厕所等重点位置进行全面消杀，做好学校的消毒工作，并填写消杀记录。</span></p> <p> 春满大地，花开暖阳，《后孟启蒙幼儿园》即将开启幼儿返园的新章。每一种期待都与爱有关，愿所有的美好如期所至,我们已经做好了周密细致的安排，欢迎亲爱的宝贝们回家！让我们家园携手，做最美的守护人，共同为孩子们的生命健康保驾护航，各位家长的理解与配合是对幼儿园工作的最大支持，在此表示衷心的感谢！❤️❤️❤️</p>