<p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活动一:</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">数学《认识数字1-10》</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活动目标：</span></p><p>1.幼儿认识、熟悉、分辨数字1-10。</p><p>2.正确感知1至10之类数字的排序。</p><p>3.培养幼儿对数字的兴趣，初步了解数字在人们生活中的实际意义。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活动准备:</span></p><p>1.大数字卡片1-10</p><p>2.四张实物卡</p><p>3.幼儿数字卡片1-10若干</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活动过程：</span></p><p>1.通过欣赏《数字歌》复习数字1至10。</p><p>2.复习数字1-10</p><p>(1)家长:出示数字卡，让幼儿认读。</p><p> 家长：我们请来了几位数字朋友，看看都有谁?</p><p>(2)家长出示实物卡，请幼儿找出相应数量的数字卡并粘贴。</p><p>3.玩游戏“数字蹲蹲”</p><p>游戏玩法：如“数字1蹲，数字1蹲，数字1蹲完数字2蹲”“数字2蹲，数字2蹲，数字2蹲完数字3蹲”以此类推，直至数字1～10蹲完。</p> <p>1像✏️铅笔细又长</p> <p>2像小鸭🦆水上漂</p> <p>3像耳朵👂🏻听声音</p> <p>4像红旗🇨🇳迎风飘</p> <p>5像秤钩来买菜</p> <p>6像哨子吹口哨</p> <p>7像镰刀割青草</p> <p>8像葫芦藤上挂</p> <p>9像勺子🥄能盛饭</p> <p>10像🥢筷子和鸡蛋🥚</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活动二:</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">音乐《家庭礼貌称呼歌》</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活动目标 :</span></p><p>1、知道家里有些什么人，能够较清楚地说出父母的姓名。</p><p>2、初步了解家庭环境及家庭成员之间的关系，萌发对家庭的热爱之情。</p>