——特别演“疫”，开园大练兵。

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为科学防控新冠肺炎疫情工作，把每一个环节做实“磨”细，做到园内“疫情”防控万无一失，以确保全园师幼的生命安全和身体健康，4月7日上午，幼儿园开展了新冠肺炎疫情防控应急演练。 幼儿园疫情防控工作领导小组的全体成员参加了此次活动。防疫工作小组全体成员在张园长的带领下，全面学习、讨论了幼儿园疫情防控工作的各种预案、方案，强调岗位职责，明确具体要求。然后副园长王欢，根据疫情防控应急演练预案，对幼儿应急推演、隔离室处理等演练流程作了详细安排。 情景模拟一 家长报名，并上交四种资料：《小精灵幼儿园师生健康申报卡（新冠肺炎防控专用）》、《小精灵幼儿园师生健康承诺书》、《小精灵幼儿园教师(学生）体温登记卡》、《小精灵幼儿园新冠肺炎安全责任书》 模拟情景二 教职员工晨间入园演练 教职员工入园间隔一米的距离，大家排队测体温（待体温正常后，方进行消毒入园），喷洒医用酒精，并用酒精免洗洗手液洗手后方可进入园所班级。 模拟情景三 幼儿分时分段入园 排队候检,保安对幼儿监测体温，（待体温正常后，方进行消毒入园）并进行手部清洗消毒。家长待幼儿检查身体状况无异常后再离开。 如幼儿体温异常，则幼儿禁止入园，家长带幼儿去正规医疗机构就诊。（班主任老师进行日常追踪记录。） 模拟情景四 入班洗手 幼儿进入班级之后，副班教师组织幼儿按照七步洗手法认真洗手，做好个人卫生防护。班主任对未入园的幼儿进行缺勤跟踪工作，详细了解幼儿未入园的原因。 模拟情景五 幼儿园突发疫情演练 在班级活动中，老师发现一幼儿精神欠佳并有咳嗽现象，班主任老师给异常幼儿测量体温，并立刻上报疫情组组长，疫情组组长上报园长，带领异常幼儿到隔离室隔离，班主任主动联系家长（班主任老师进行日常追踪记录幼儿情况）保育员及时给班级消毒。 模拟情景六 错时分班离园幼儿一日活动结束后离园。教师为幼儿检测体温，分班离园，家长不得进去园内。 通过演练，幼儿园疫情防控应急工作小组全体人员进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，对各类突发事件时刻做好应对准备，用实际行动确保全园师幼的安全和健康。此次模拟演练，秉承着“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，力求高效、有序地预防和控制疫情在幼儿园的蔓延；同时也检验了幼儿园制定的防控应急预案的科学性和可操作性，提高了幼儿园面对疫情发生时的应急处理能力，细化落实了各项防控应急措施，使幼儿园的疫情防控工作更加科学化和规范化，为确保开园后做好疫情防控工作打下了扎实的基础。 e