关于钉钉直播的几个体检

五台山路小学数学教研中心

钉钉直播比知识胶囊效果好的地方在于孩子对自己老师的熟悉感和认同感更强，所以上课直播效果比网课和知识胶囊反馈更好，下面是我使用钉钉的几个更好的建议分享给大家

1．  关于建群。很多孩子比较多的家长，家里已经有孩子在使用钉钉了，他们还是比较认同这个软件的上课方式，所以，我们只需要最多两天左右就可以把群建起来。因为我们是师生讲课，所以这个软件现在适合老师用的是师生群，更适合我们的授课模式。下面我把创建师生群的方式用图片展示给大家

打开手机，或者电脑，点击搜索后面的➕号

点击发起群聊，如果大家用手机建，会出来场景群，如果是电脑就是分类建群，这个提示很简单

选择班级群。这里面还有很多群，比如办公的，英语的，英语老师可以建英语群，直播的时候可以多群直播。

选择师生群

建好群就可以了……

入群后点击右上角的三个点就出现群管理的界面，这时候你可以把群二维码分享给家长。很多家长用微信识别是识别不出来的，让家长保存到相册，我们钉钉识别相册里的二维码即可。大家也可以添加老师，学生。

手机建群最简单。建好以后直播的时候可以用手机，可以用电脑，电脑直播效果要更好，手机还有对摄像头之类的。建好以后登陆自己的电脑，进入班级群。

发起直播前可以先让孩子签到，提前10分钟左右，可以看学生参与情况。到上课的时间直接上课。

点击发起直播后，出现的界面按照提示，先输入直播的主题，自定。然后是直播模式，如果想让学生见到老师本人，选择摄像模式，比如老师背后有黑板，粉笔，这个时候就跟在教室上课一样。我在直播开始时先用这个模式，下面的支持连麦功能打开，直播时就可以跟孩子通话了。最后点击创建直播。

这个界面还没有开始正式直播，再点击开始就可以了。屏幕左下角的切换模式随时可以更换。直播过程中如果展示了课件，习题，选择屏幕分享模式，那么孩子们看到的就是你的电脑屏幕，非常清晰。如果用手机还需要用摄像头，比较麻烦一些。

直播过程中的消息界面会显示在线人数，今天在直播讲评的时候我们班同时在线的达到58人，这样我们能知道班里有58人在实时上课。比网课和知识胶囊没法查看听课情况要好。

最后总结一下直播结束后的感受，直播比视频会议更清楚，没有杂音，随时点名孩子连麦回答问题，孩子能认真听讲。我在讲题的时候随时点孩子回答问题，孩子都能及时连麦。另外对于孩子出错较多的地方可以直接传递给孩子，不需要再去一一编辑文字在班级优化大师里面了。唯一不足的就是直播有大约10秒左右的延迟，所以语速可以慢一些，讲完一题可以等3到5秒。最后，给大家几个小建议

1.大家每次直播前在班级群里发时间表，让孩子们及时参加直播课程。

2.因为直播有回放功能，为了防止很多孩子不及时听课，或听一会儿就离线，建议直播过程中随时跟孩子互动连线，多出一些举一反三的题目，随机让孩子回答，点到名字不在线的，视为旷课。

3.群里禁止孩子们随便私聊，直播期间只允许回复老师需要回复的内容。