以“读”攻“毒 ” “阅”来“悦”好(四)

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<p> ——国本小学2016级3班线上阅读与写作掠影</p> <p>  </p><p> 孩子和动物之间,似乎有着天然的联系。从很小的时候起,孩子就喜欢动物,丰富多彩的动物世界总是能够吸引孩子的注意,他们也总是充满了对不同种类动物的好奇心与探索兴趣。</p> <p>  在上周的线上学习中,我们和身边的动物做好朋友,一起品读了老舍先生的《猫》和《母鸡》、丰子恺的《白鹅》,进一步了解到了作者对小动物的态度的前后变化,体会了作家语言的趣味性。</p> <p>  本单元我们继续用思维导图的方式列提纲来帮助我们轻松学习习作,在写作之前,我们还积累了不少有关动物的成语呢!</p> <p>  这里辑选的是孩子们自由创作的四年级下册第四单元作文。虽然文章还不可避免地存在很多问题,文笔也还很稚嫩,但因为有生活,所以学生写起来有内容,我们读起来很温暖。这些作文也让我看到了孩子们如雨后春笋般默默无言、迅速茁壮的成长,很欣慰。</p> <p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">有一到晚上就像忍者一样的小猫</span></p><p style="text-align: right;"><br></p> <p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">有跳起来吃肉肉的小狗</span></p> <p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">有凸眼睛,宽嘴巴的金鱼朋友</span></p> <p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(21, 100, 250);">有穿着军人甲衣的乌龟</span></p> <p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">有圆球似的小仓鼠</span></p><p><br></p> <p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">有活泼可爱的小白兔</span></p> <p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">还有速度如同闪电的壁虎先生</span></p>

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