<h1><span style="font-size: 20px;"> 各位大朋友、小朋友，周末好！</span></h1><h1><span style="font-size: 20px;"> “停课不停学”，趣味课堂——“每周一画”快乐进行中！……</span></h1><h1><span style="font-size: 20px;"> </span></h1><h1><span style="font-size: 20px;"> 《绘本》是“漫画艺术”和“文学艺术”的结合体，它可以“图文并茂”的表达作者想要表达的思想，通俗易懂，深受孩子们的喜爱。它不但可以带领孩子们进入好玩的图像世界，还可以让孩子对文字产生认知兴趣，同时，《绘本》书题材丰富、形式多样，作为孩子学习的一种重要工具，能让孩子们比较直观地建立起对未知世界的初步印象。</span></h1><p><br></p><h1><span style="font-size: 20px;"> </span><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">本周的“趣味绘画”就是运用“绘画”与孩子们喜欢的《绘本》书内容相互结合的方式设计的———</span></h1><h1><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 《结合绘本故事进行创作》</span></h1><p><br></p> 画面形式 <h1><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> </span><span style="font-size: 20px;">孩子选择自己喜欢的绘本故事，从故事中找出自己喜欢的主人公 ，进行“绘画”或“裁剪”，最后“贴”到《绘本》书画面中，与绘本内容和画面有趣结合！</span></h1><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> </span></p> <h1><span style="font-size: 20px;"> </span>对于孩子来说，《绘本》故事再创作，不仅能提高孩子的形象思维和绘画表现力，而且还能促进孩子语言、动手等智力方面的发展。因为整个过程，孩子都是在兴趣的促使下，从思考到绘画、从裁切到粘贴，都是在“有趣的思考中”进行的。</h1><h1> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">家长给孩子选择的《绘本》书一定是孩子喜欢的、感兴趣的。可以是植物类，动物类，也可以是人物情感类。</span></h1><p><br></p> <h1>回忆《绘本》书中，哪一位主人公给你留下的印象最深刻呢？</h1><p><br></p> <h1>在她（它）身上，发生了什么有趣的故事呢？</h1> <h1>你为什么喜欢她（它）？</h1> <h1>她（它）主要特征是什么呢？</h1> 教学过程 <h1>1、选择孩子最喜欢的一本《绘本》书，引导孩子注意主人公的形象特征及动态表情等，还可以根据孩子的想法对故事进行改编！</h1> <h1>2，家长指导孩子对“主人公”进行剪裁拼贴，注意留一定空白缝隙（选用钝头剪刀），注意安全。若不用剪刀，用撕纸方式撕下来也可以。</h1> <h1>3，引导孩子，同一个主人公可以放在不同的场景图片中，这样可以产生不同的故事情节，并争取让孩子用语言描述出来。这是不是新的绘本故事创作呢？</h1> <h1>4、甚至是引导孩子给《绘本》故事更换不一样的主人公，会不会更有趣呢？</h1> <h1>5、作品呈现后，孩子们大胆地说一说你的画面内容，并把作业发到群里与大家一起分享吧！</h1> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"><font color="#167efb">人物类型绘本故事</font></span></p> <h1 style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"><font color="#167efb">动物类型绘本故事</font></span></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">绘画工具</font></h1> <h1><br>水彩笔或者油画棒工具均可。（可以只勾勒外形，也可以涂上丰富色彩。）</h1> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">绘画要求</span></p> <h1>1、在对绘本故事里的“主人公”进行描画时要注意她（它）身体的动态、表情以及特征的趣味性。</h1><h1>2、“主人公”形象要与绘本内容相符合，与绘本书背景相互融合。</h1><h1>3、孩子们要大胆动笔，千万不要怕画错了！</h1><h1>4、若实在想不出新的形象，也可以照《绘本》中的“主人公”形象画一个，再剪好贴到书上。</h1><p><br></p> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">作品发群要求</font></h1> <h1>1、作品拍照后请各位家长在照片的右下角或左下角编辑好孩子姓名。<br>2、请各位家长利用周六、周日两天时间把孩子作品发到班级群（早完成早发班级群）。</h1> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 经过老师讲解后，宝贝们是不是已经思考出选择哪一本喜欢的绘本书了，快快挑选，大胆动手，行动起来吧！老师期待宝贝们的“创新大作”！</span></h1><h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 还有不明白的地方，就看看老师的“示范”吧！</span></h1><p><br></p>