亲子共读 相伴成长——全若溪寒假阅读记录《论语》篇

俪厉

<p>  孔子: 名丘,字仲尼,汉族,春秋时期鲁国人,是古代的大思想家和大教育家、大政治家,儒家学派的创始人。孔子集华夏上古文化之大成,在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”,是当时社会上的最博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表,是“世界十大文化名人”之首。</p> <p>  樊登老师说过这样一句话:你的问题,子都曰过,我们现在就去看看子都曰过什么吧。</p> <p>子曰:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。</p><p>子曰:敏而好学,不耻下问。</p><p>子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。</p><p>子曰:己所不欲,勿施于人。</p><p>子曰:君子和而不同,小人同而不和。</p><p>子曰:知之为知之,不知为不知,是知也。</p><p>子曰:君子成人之美,不成人之恶。小人反是。</p><p>子曰:三军可夺帅也,不可夺志也</p><p>子曰:后生可畏,焉知来者之不如今也?……</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>  背下来这本《论语》,也不太容易哦,来看看我背诵《论语》的过程吧。你是不是觉得书怎么被画成这个样子?我告诉你,不同的线条和圈圈代表背诵中不同的问题,方便我在读背时记忆。</p><p> 如果你仔细看,你还会发现好多句子开头都写了T开头的字母和数字,比如T8,代表这次背诵中提醒的第八次。直到下次背诵时会把上次背诵中的标记擦掉换上新的标记,这是我读了30遍后背诵时的标记。</p> <p>  一遍遍的打磨,一遍遍的把不会的和错误的句子扣出来练习改正。把相似的句子区分开。别看一章一章背诵很熟练,真要从头到尾背下来,不是那么容易的,一章一章背诵相当于得到一颗颗珍珠,关键是最后通背,相当于一根线,把这些珠子串起来才是一根漂亮的项链。学习力也是在最后通背的时候,才能得到质的提升!(下面这几个小视频拼接的,是偷拍的,她用自己的方法寻找方便区分相似和错误的句子,就是那个句子我读的不大顺溜)。</p> <p>  这是我读《论语》时记录的每天读的遍数和背诵时每一遍错误几处及时长。</p> <p>  来看看我从《论语》中学到什么了吧。君子有五美四恶,三戒三畏和九思。</p><p> 五美:惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。</p><p> 四恶:不教而杀,谓之虐;不戒视成,谓之暴;慢令致期,谓之贼;犹之与人也,出纳之吝,谓之有司。</p><p> 三畏:畏天命、畏大人、畏圣人之言。</p><p> 三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。</p><p> 九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。要成才,先成人。希望自己能像君子,做个谦谦少年!</p> <p>  子曰:吾十有五而至于学;三十而立;四十而不惑;五十而知天命;六十而耳顺;七十而从心所欲,不逾矩。这是孔子一生的写照。希望自己通过读背《论语》,可以从中吸取一二,能让自己多一些智慧。</p> <p>  如果你问我:背下来这本《论语》你懂什么意思吗?我告诉你,我还真不懂。不过没关系,通过读背《论语》我的学习力提升了,记忆力提高了,耐力和毅力更持久,不信你来试试,从30遍开始第一次背诵,直到现在100多遍,被人否定无数次:错了,不对!你试试你的心里承受力。能从一次次否定中树立起“我可以”的信心,还能从中懂得一些简单道理,这就够了,现在只是埋下一颗种子,不久的将来肯定会长成参天大树!</p> <p>  君子求诸己,小人求诸人。通过自己的努力,让自己的小目标一个个达成,不管过程如何,结果很美好。一如我们都希望自己的人生,过程可以坎坷但愿结局圆满。愿天下学子都能够有君子之风,都能够成为一个谦谦少年!都能够成人之美,不成人之恶!</p>

背诵

论语

句子

君子

谓之

一章

背下来

自己

标记

之恶