学校工作篇 <p>一、为扎实有效推进教学，根据我校制定的教学工作方案，本周利用教师回校参加防疫演习活动之际，对全体教师线上教学期间的教案、学习笔记、教学反思、教学小结等进行了一次“普查”，发现优秀案例大家互相学习。强调教案的实用性，可操作性。围绕查、学、练、补、评五环节做实做细教学常规工作。让线上教学真正落到实处。</p> 备足“料” <p>备好课是上好课的前提，线上期间老师们更是在备课上下足功夫。</p> 教师“学” <p>教师学习笔记展</p> <p>二、组织第二次线上月考。考试形式灵活多样，监场方式不拘一格。家长监考、小组互相监督、视频会议自我监督。</p> 考中“评” <p>月考试题</p> <p>考试进行中</p> <p>家长监考</p> <p>视频考试</p> <p>考后讲解分析</p> <p>成绩登统</p> <p>反思中前行（考情分析）</p> <p>表扬激励促成长</p> <p>三、线上教学经验分享会。每周相约周五3：30，畅谈一周新举措，共同解决新问题。“我的教育微创新”持续进行中，已有9位教师“登台”分享。人人有“绝招”，人人在进步。宋新华老师的“小小讲师团”，张莉老师的“小组精英团队”“明查暗访探真相”，王凤丽老师的“抓住兴趣常常换策略”，施立建老师的“书法天天练”，张琪、鹏浩的“巧设游戏来闯关”等等。</p> 相约周五分享会 <p>每周都精彩，周周有收获</p> <p>认真记录取长补短</p> 人人有“绝招” <p>我们的小讲师团</p> <p>四年级小讲师</p> 教师篇 及时“补” <p>老师们根据名师视频课，参考教师用书结合本班学生情况对教学内容进行补充。</p> 想方设法抓落实 <p>聂老师和学生约定好地点“无接触式”取回作文</p> <p>交流中了解学情</p> <p>每日习题讲解课</p> <p>每课一练</p> <p>思维导图</p> <p>录制视频讲解易错题</p> <p>每周评选“星光璀璨”</p> <p>视频晨读</p> <p>特殊的收作业方式</p> <p>家访导学送温暖</p> “练好基本功” <p>练习题量真不小</p> <p>及时批阅</p> <p>书写工整</p> <p>夯实基础知识</p> <p>生字指导</p> <p>试卷批改</p> 学生学习篇 <p>学生是学习的主体，发挥学生的主动性。各班组建学习小组，让学生成为学习的主人。</p> 小组长召开小组会 <p>小组群视频会</p> <p>小组内自测</p> <p>老师参与小组群活动</p> 互帮互助共提高 <p>小组群结合练习册复习</p> <p>晚自习互相提问</p> <p>小组预习</p> <p>小组听写</p> <p>纠错改正不断进步</p> <p>人人都是小组学习主持人</p> <p>学校重常规，教师抓落实，学生总动员，三剑合一为线上教学披荆斩棘，保驾护航。</p>