教育故事【同心战“疫”】——一样的温暖，不“疫”样的守护

袁瑀

2020年伊始，始料未及的我们被“赐予”了一个超长的寒假，突如其来的疫情，彻底改变了老师们的工作方式。“停课不停学”，老师们纷纷肩负起特殊的担当，一个个感人的故事，便在线上教学的幕后发生了...... 身兼多职默默无闻的袁瑀老师 她是认真负责的数学老师 每天她提前备好课，精心为孩子们准备好预习单；每天和学生们一起听课，一起做笔记，当孩子们遇到不懂的问题时第一时间帮助解决；为了及时练习巩固所学知识，她精心设计每天的作业并且手抄下来提供给孩子们。通过认真批改每一份作业，找出学生出错较多的题目，然后拍成小视频进行课程难点的讲解。采用作业小结、评选优秀作业、设置不同层次的奖励机制来提高孩子们完成作业的积极性。翻开她的手机相册，保存得最多的就是网上搜索下来的资料和反复录制的视频。为了这超负荷的工作，她总是能很好的完成。可她从不抱怨，一直在自己的岗位上默默地“发光发热”。 她是细致入微的班主任 防疫期间的每一天，她都会耐心细致地通过电话和微信等方式逐一核实学生的身体状况并毫不遗漏地做好记录；她还通过许多途径向学生及家长宣传防控疫情的相关知识和一些官方信息，力争在班级内起到积极的引导和带动作用；袁老师调侃说，这个寒假，聊的最多的天就是视频聊天，她经常与孩子们进行一对一的视频交流：为父母不在身边的孩子送去关爱，为有进步的孩子送上表扬；为有困难、有压力的孩子进行心理疏导.....她还不时地在群里给孩子们和家长们鼓劲加油。她的班主任工作不仅得到领导的认可和家长的肯定，她所带领的班级还被评为萍乡市优秀中队。 她是任劳任怨的行政人员 她负责学校的办公室和督导工作，她每天要以书面材料的形式将学校的疫情防控工作汇报进行上传下达。疫情期间为每一位学生发放教材有她；在这停学的近两个月里，一轮又一轮的值班工作有她；接到检查任务，火速赶到学校也有她。不管是检查前的资料整理和检查后的情况汇报她都会不厌其烦，认真对待。 踏实肯干勇挑重担责的刘樱子老师 　　刘老师为了学生们高效开展线上学习使出了浑身解数。每天会把第二天要讲的新课内容，提前发送预习单给学生，让学生做好预习。 　　在新授课之后，她会针对本课重点、难点，利用班级群一条条发送语音再次进行详细讲解，与个别学生进行微信或者电话答疑，对于学生不懂的问题，一遍遍耐心讲解，直到他们弄懂为止。根据班上学生们的不同水平，搜集大量不同题型，精心为他们打造不同层次的课外拓展题目。当线上老师每讲完一个单元，还会为学生准备本单元的知识重点整理，方便学生再次梳理所学的知识。 　　她利用小程序—“老师收作业”布置作业，及时把作业上交情况和完成情况告诉家长，让做错的同学能够及时订正，并且进行二次批改，还利用“小盒学生”对学生所学的知识进行测试，了解同学们是否掌握。 　　作为八一小学的数学教研组长，她深入地了解数学组每位老师是如何辅助线上教学的，及时向安源区教研室钟丽萍老师汇报本校数学组线上学习情况。身为安源区信息化课题小组成员之一，在区教研室钟丽萍老师的引领下，和北星小学王凯勋老师一起制定了一份“新型冠状肺炎疫情背景下学校数学老师如何做好线上教学的有效补充调查问卷”；并且结合我区的学情，为安源区二年级的孩子们“量身制定”了一份在线试卷。 恪尽职守无私奉献的罗萍老师 　　2020年寒假，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让全国人民措手不及。作为学籍管理员，疫情之初，及时统计全校所有籍贯在湖北的学生信息，疫情升级后，立刻统计所有在萍就读的外省市学生信息。 　　作为班主任，关注着本班学生的一切动向。每天都会通过电话和微信等方式逐一核实学生的身体状况和活动范围，每天坚持督促学生如实填写体温表，健康打卡，每天调查学生是否与疫区返萍人员接触，近期是否接触过从武汉或经武汉返萍人员，是否接触过武汉发热或咳嗽患者。通过许多途径向学生及家长宣传防控疫情的相关知识和一些官方信息。 　　作为数学老师，当确定要网络授课后，及时指导学生如何进行线上学习，组织家长志愿者给学生发放新书，以确保每个学生都能顺利进行线上学习。 　　正式开始上课后，为了学生能听懂线上课，提前在网上找好微课，帮助学生提前预习。每天跟着学生一起听网课，及时布置当天作业，对于学生的作业及时批改反馈。当学生遇到问题时，及时进行补充讲解。 因为爱，所以认真；因为爱，所以付出；因为爱，所以被认可。爱就是最好的教育，与爱同行，疫情终将战胜，迎接我们的会是阳光灿烂的明天！ 撰稿人:三、四年级组审稿人:袁小萍蔡爱莲