<p> 为积极应对即将到来的开学复课，坚决打赢学生返校后的疫情防控战，确保学生返校、上课、就餐、住宿等各个环节正常有序进行，突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，古浪县第四中学于2020年4月6日（星期一）组织了疫情防控演练。</p> 一、制定演练方案 <p> 演练严格按照防疫要求，就学生可能在不同地点，发热出现的不同症状，以及发热学生近期接触人员进行摸排了解，严格程序、规范操作，在学校安排下，安保处有针对性的制定了演练方案。</p> <p style="text-align: center;"> 班主任职责要求及体温检测与消毒安排</p> 二、学校领导安排部署 <p> 为确保疫情工作的顺利开展，学校召开疫情部署会，部署会由王永胜副校长主持，会上，副校长郭廷瑜就疫情防控演练各个环节做了详细解读和安排，同时就学校各个场所杀菌消毒工作进行了培训。</p> 三、演练开展前班主任培训 <p> 郭廷瑜副校长主持召开演练前班主任培训会，政教主任王尚权带领正、副班主任学习疫情防控相关知识和近期对班主任工作的要求。</p> <p> 四、积极开展室内外消毒和卫生清洁</p> <p> 老师们自由组合，积极开展学校室内外消毒和卫生清洁。</p> <p> 五、学生返校演练</p><p><br></p> <h3 style="text-align: justify;"> 学生进校时，必须按学校要求的时段进校，积极配合学校组织的晨、午、晚体温检测。门卫必须严格“五个一律”：未经学校批准学生，一律不准返校；校外无关人员，一律不准进校门；师生进入校门，一律核验身份，检测体温；对发烧咳嗽者，一律实行医学隔离观察；不服从管理者，一律严肃处理。发现身体异常者由专人带至观察室，班主任通知家长接送就医，学校将实施错峰上、下学，尽量降低人群密集度。</h3><p><br></p> <p style="text-align: center;"> “学生”间隔一点五米排队入校</p> <p style="text-align: center;">“学生”有序进入校门</p> <p style="text-align: center;">学校领导亲临现场参与演练</p> <p style="text-align: center;">“学生”体温检测门间隔1.5米有序候检</p> <p style="text-align: center;">在专人引导下“学生”有序经过体温检测门</p> <p style="text-align: center;">办公室主任贾龙才认真指导“学生”进行体温检测</p> 一旦发现异常情况，迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，对该班教室进行消毒。 <p> 教导主任王积文引导体温异常“学生”到观察室重新检测体温，学校医务人员对体温异常“学生”进行询问，了解与其接触人员，通知家长，并报告学校疫情报告人。</p> <p> 六、餐厅用餐演练</p> <p> 学生、教职工错时就餐、分散就餐。师生就餐须佩戴口罩取餐，即取即走、单人单桌、同向就餐，就餐结束后立即佩戴口罩并按指定通道离开。就餐中不交流、不说话，避免交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面，保持干净，按1.5米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。</p> <p> 七、学生公寓演练</p> <p style="text-align: center;">“学生”有序返回公寓</p> <p> 八、教学楼演练</p> <p> 参与晨午检的班主任提前到达晨午检点，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨午检准备。晨午检老师对相应学生依次进行健康情况询问及体温检测，身体健康及体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。同时要求老师在上课过程中，发现一同学精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随即对该生进行体温测量，如有异常，紧急隔离并上报学校安保处郭振业主任处。</p> <p style="text-align: center;">“班主任”对学生进行体温检测</p> <p style="text-align: center;">“班主任”进行体温登记</p> <p> 九、周末放学演练</p> <p> 放学时，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。各班级按照规定时间准时放学，班级间距大于10米，学生间距大于1.5米。</p> <p> 十、总结反馈</p> <p> 演练结束后，各演练组认真梳理演练过程中存在的薄弱环节和存在的问题，收集教职工提出的意见建议，并针对问题，进一步优化流程、完善预案，全面提高学校应急处置和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失！</p>