<p> 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。</p><p> 半空中，大雨点儿问小雨点：“你要到哪里去？”</p><p> 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”</p><p> 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”</p><p> 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。</p> <p> 同学们，我们学过的这篇童话故事的作者是金波爷爷。最近，咱们班有个小朋友就迷上了金波爷爷主编的一本儿童诗集，你们听，她正在背诵自己喜欢的儿童诗呢！</p> <p> 诵者何人？她就是咱们一年一班第三期的好书推荐者———【王梓淇】。下面我们就一起走进她与书的故事吧！</p> 她读过的书 <p> 我们先来看看她都读了哪些书？这里有没有你也读过书？如果有，那就私下和她一起交流交流读这本书的感想吧！</p> 她的读书方法 <p> 小小的她，就已经明白了不动笔墨不读书的道理。看，她在读书时还做了许多圈画，有AABB式的词语，有精彩的句子……这样的一圈一画，看似简单，作用却很大。这是一个非常适合一年级小朋友阅读的方法。👍👍👍我们都来学一学！</p> <p> 具体说明“圈画”这个阅读方法：</p><p> 1.圈画就是用笔在书中把一些好词佳句用不同的符号标记出来。</p><p> 2.常用的圈画符号有圆圈、横线、波浪线、括号等。</p><p> 3.圆圈适合用在一些好词上，横线、波浪线适合用在一些长句子上，而括号一般是用在一些精彩的片段上。</p><p> 一边阅读，一边圈画书中精彩的词语、句子、片段，就是在加深它们给我们留下的印象。再次阅读时，印象就会更深刻。</p> 她在推荐好书 <p> 同学们，我们一起打开书吧！就在今天，在这个最美的四月，大声朗读一首儿童诗，或者读一个童话故事，再或者一口气读完你喜欢的那本绘本……</p><p> 这个春天，让我们悄悄地种下一颗阅读的种子，然后用持之以恒的每日阅读收获一个书香童年吧！</p>