家校联合共育芬芳——兰德二部七年二班家长会纪实

月明风清

春天始于“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的生机勃勃之时，更是始于那迎面拂来的风吹绿崭新生命的开始。2020年3月25日晚上8时，兰德二部七年二班开展了主题为“家校联合共育芬芳”线上家长会。        本次家长会由班主任王聪颖老师主持，根据线上教学一个月的学习情况和家长进行沟通和交流。目的是调整学生状态，端学习正态度，全力以赴参与后期线上学习。家长老师相互线上沟通交流学生上课时的种种表现，提出合理化建议，辅助学生提高自主学习能力。一个月以来，各位老师们的辛勤付出，孩子们的努力学习，取得一定的成绩，但也有一些不尽人意的地方。希望这次家长会能引起家长们的重视。进一步加强家校沟通，让家长更好地了解学校工作，共同做好疫情防控期间学生居家学习、生活，达到家校共育的一致性和有效性。 师生共成长   才能够共赢 这次家长会上，首先通报线上学习相关情况。针对本次线上测试，毕代明老师、王延庆老师、李云秀老师、李福全老师、刘月清老师、韩秀芳老师、王聪颖老师都对各自的学科都做了细致的分析。从出题的范围，难易程度，学生的易错点，测试时的突发状况以及线上测试的弊端都做了详细的统计。分数不代表一切，但可以看出这段时间的学习状况和心态，要正确归因。特别是生物、地理两科面临着结业，王老师和韩老师又对应试的重要性及复习的方式方法，计划等方面做了详细的说明，让每个学生及家长都明白，看似30分不多，却计入中考成绩，中考一分就甩掉200多人，所以不容小觑。家长和学生应高度重视，要有紧迫感。         各位老师从班集体，细化到班级的每一个同学，都做了细致入微的了解，不同程度的关爱与沟通，增进了师生的情义，打破了原有的面对面的沟通方式。让一些比较腼腆、内向的孩子找到了自我，不再拘谨，可以和老师在网络上畅所欲言，表达自己内心真实的想法。对于这部分孩子来说是一个良好的开端，对复课后的学习会有很大的帮助。        友好的沟通，师生共同成长的经历，也让我们老师深感自己的职责之重大，同时也促进网上教学的前瞻性探索。一些新的思路与想法也应运而生，大大提高教学效率与质量       王老师殷切希望家长能认识到，每个孩子，都是一朵美丽的花。我们要做的就是找到让它们绽放的方式。对于孩子，我们老师希望：孩子，最怕你后悔，当初不曾拼尽全力；孩子，契而不舍才是你的底气；孩子，努力不一定有结果，但一定有意义。一个人努力不努力，走过的是截然不同的人生之路。疫情当前，居家学习，拼的是孩子的自律，更拼的是家长的重视！愿家校拧成一股绳，如此，我们才能够共赢。共赢的现在，更是孩子的未来。 家长的言传身教     孩子受益终身 “桃李不言，下自成蹊。”为何?因其春华秋实、美丽芬芳。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”所以身为家长，切不可每日对孩子徒唱高调，而应当身体力行，以身作则，这样才能切实地发挥引导作用，潜移默化地塑造出孩子的优良品质。      身为家长，要做到一如既往地关爱孩子，如春风般温暖，恒长久远，深沉不变。      望子成龙、望女成凤是每个家长的美好愿望。但是，一定要客观看待孩子之间的个体差异，充分肯定孩子的优点。若过多地以彼之长比己之短，孩子很容易因责备而厌学，因落差而自卑，其天性和创造力就可能受到抑制，可谓得不偿失。        做一个榜样型的、睿智型的、监督型的、陪伴型的家长，时时会唤醒孩子的自觉自励自律。想要孩子成为什么样的人，就先成为什么样的家长吧！因为你是孩子的一面镜子，孩子的品质的好坏，在家长身上都能找到渊源。 殷殷希望    再寄深情 会上，王老师又对孩子们提出殷殷希望：      第一、做一个责任心，有担当的新时代的好少年。      第二、明确上下课、作息时间、及各学科的作业要求。      第三、学习要有用仪式感，尽快进入学习状态。      第四、集中精力迎接地理、生物结业考试。       疫无情，学习无阻。此次家长会为更好的提高今后网上教学工作提供了有效的支持，家长们及时和老师沟通交流，对老师们今后教育教学的在线指导是良好开端。形成了学校和家长之间的教育合力，促进学生的健康成长。       线上家长会获得家长的肯定，引发了家长们的共鸣和思考，家长们受益匪浅，感悟甚多。表示今后会努力做一个智慧型的家长，多注意自己的教育方法，与学校携手共育，完成这场生命教育，打赢这场没有硝烟的战争。虽隔离疫情，不隔离真情；虽开学停歇，但爱不停歇；家校合力，共克时艰；家园共育，共待花开。