亲子居家抗疫情，家园牵手共陪伴南涧头幼儿园中班

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2020年 4月8日 执教教师 : 万老师 家庭教育寄语 活动名称 : 拔萝卜 活动目标： 1.理解故事主要内容，尝试讲出故事中拔萝卜得特点。 2.练习用完整的话进行讲述。 家长指导要点： 1.通过看图讲故事，指导幼儿理解故事的内容，能说出故事中拔萝卜的特点。(幼儿边讲故事边表演拔萝卜得动作） 2.指导幼儿完整的说完一句话。 3、⭐让幼儿制作一幅拔萝卜的画。⭐ 3.引导幼儿发现 温馨提示： 1.请家长尽量使用普通话给幼儿讲故事。 2.指导幼儿看视频时要有正确的坐姿。 3.家长要给幼儿思考问题的时间，不要急于给出答案或提示。 4.鼓励幼儿用完整的句子表述画面中的内容。 5.请家长在组织幼儿听故事时，要让幼儿坐好，手里不要摆弄玩具、衣服或有其它小动作，帮孩子养成良好的学习习惯。 亲爱的小朋友们大家好:今天要分享的绘本故事是《拔萝卜》 现在我们一起来欣赏故事: 老公公种了一棵萝卜。他对萝卜说：“长吧，长吧，长得又大又甜！” 萝卜越长越大，大得不得了。 老公公去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，拔不动。 老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快来帮忙拔萝卜！” “唉，来了，来了。”老婆婆答应着。 老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜的叶子一起拔萝卜。 “嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。 老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快来帮忙拔萝卜！” “唉，来了，来了。”小姑娘答应着。 小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子一起拔萝卜。 “嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。 小姑娘喊：“小狗，小狗，快来帮忙拔萝卜！” “汪汪汪，来了，来了。”小狗答应着。 小狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。 “嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。 小狗喊：“小猫，小猫，快来帮忙拔萝卜！” “喵喵喵，来了，来了。”小猫答应着。 小猫拉着小狗，小狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。 “嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。 小猫喊：“小老鼠，小老鼠，快来帮忙拔萝卜。” “吱吱吱，来了，来了。”小老鼠答应着。 小老鼠拉着小猫，小猫拉着小狗，小狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。 “嗨哟，嗨哟”拔呀拔，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，大萝卜拔出来啦！ 老公公，老婆婆，小姑娘，小狗，小猫，小老鼠一起高高兴兴地抬着大萝卜回家去了。老公公，老婆婆，小姑娘，小狗，小猫，小老鼠一起高高兴兴地抬着大萝卜回家去了。 老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小猫、小老鼠一起高高兴兴地抬着大萝卜回家去了。 接下来我们一起来跟着音乐制作《拔萝卜》的画吧☀ 活动名称 : 一张纸的力量 活动目的 : 1、激发幼儿探索纸的承重力的兴趣 2、引导幼儿了解纸折叠后能增加纸的承重力。 准备材料： 两个杯子，普通A4纸，重物 实验原理 : 当纸折叠后物体的重量就分散到这许多折痕上，纸就能承受的比自己更重的物体。