<p> 寓言是一面镜子，能照出最真实的模样，能照出最微小的细节。</p><p> 寓言是一面镜子，用好的心情和态度去看世界，你会发现世界原来如此美好。</p><p> 寓言是一面镜子，是一枚果子，果壳美丽诱人，果肉则深藏在里面。</p> <p> 大家好，我是潞安小学三（3）班的尹思睿，我是今天的共读小主持人，由我带领小伙伴们总结《中国古代寓言》、《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》的区别和感悟。</p> <p> 为了能调动大家的积极性，小主持人提前查阅资料，并请教张玲老师总结寓言故事的方法。自己总结了《中国古代寓言》、《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》三本书的区别，找出自己最喜欢的寓言故事，分析原因，反复讲述。并提前在班级共读群内发了通知。</p> <p> 相约9:30，同学们对小主持人提出的问题积极踊跃的回答，交流得很热烈！</p> <p> 小主持人先和大家一起讨论学习了最后两则寓言《四重奏》和《农夫和强盗》。许多同学生动的用自己的语言讲出了这些寓言故事，介绍故事的主人公，讲述自己得到的启发等。</p> <p> 接下来，小主持人和大家一起讨论三本寓言故事的区别。大家在张玲老师的引导下，分别从题目、情节、题材三个方面讨论三本寓言故事书的不同之处和共同之处。最后，小伙伴们分别分享自己最喜欢的寓言，剖析原因，说明自己从中得到的启发。小伙伴们各个都是讲故事小能手。</p> <p> 张玲老师时刻陪伴着孩子们读书，在共读过程中为孩子们疑难解惑。</p> <p>孩子们读书的样子最可爱！加油！</p> <p>晒晒我们读书单，孩子们很认真，能看出孩子日积月累，都收获满满。</p> <p>看看小伙伴们自己总结的思维导图，比比谁的更花。</p> <p> 今天的共读结束了，和同学们一起阅读、讨论，我感到很充实很开心。同学们都各抒己见，踊跃回答，我能感觉到同学们读书的热情倍增。加油！大家都是最棒的！</p><p> 最后，感谢张玲老师为大家提供的这个读书平台。再您的坚持、陪伴和引导下，孩子们读书的兴趣越来越浓厚。给张玲老师点一个大大的赞！👍👍👍🌷🌷🌷</p><p> </p>