停课不停学，教育在升级。

小眼镜

疫情

孩子

授课

我们

进行

教育

征服

讲解

知识

笔记

　　庚子冬春跨年，一场来势汹汹的新型冠状病毒感染肺炎疫情，突袭荆楚大地，迅速向各地蔓延。

疫情就是命令，防控就是责任。举国上下全面动员，全力投入疫情防控阻击战。战歌英勇悲壮，战报提振士气。教育虽非抗疫前线，但深受新型冠状病毒肺炎疫情的影响，当我们得知延期开学后，惊喜的发现多家教育机构为中小学生免费提供在线教育课程，我校也开始进行网上授课，这是一次科技对教育方式的助力，在线教育或因此实现质的飞跃，我们班级使用的是钉钉直播，我们通过网上授课，借助语音回答问题，提前完成预习任务，并在授课结束后进行讲解，让孩子们在完成作业的过程中消除了很多难题。在授课之前我们班迅速建立了钉钉群，大家关于如何网上教学都给出了自己的意见，严格按照学校的课程表执行，把传统的方式颠倒过来，尽可能实现教育公平。

　　作为他们的老师，看到孩子们认真学习的样子，心里很欣慰，我还经常鼓励他们利用课余时间加强活动，比如做眼保健操，练习舞蹈，跳绳等等，增强他们的身体抵抗力。

疫情是危机，虽然网络教学也有一些不足，但无论是老师还是学生我们都尽量让学习不受影响，利用钉钉直播的平台进行疫情的宣传教育也是我的常态，我认为让孩子们通过这次疫情心存感恩，对未来有美好的期待很重要，因此我也给孩子们讲了一些疫情期间发生的小故事，那些披上白色战衣，成为最美逆行人的医生护士，守望相助共克时艰坚守在岗位的警察以及社区服务人员，变身全能英雄立刻投入建设的建筑工人，他们无不令我们感动……

进入二年级下学期，知识点增多，对于各种能力的训练也逐渐增多，孩子们需要在听课的过程中进行思考，课下更需要整理笔记，对重要的知识点反复记忆加以巩固。因此我比较注重备课的过程，并将笔记及时整理，再进行细致讲解，课下把笔记及时发给大家，让孩子们利用课余时间也进行批注，方便理解记忆。生字的讲解是一个重点，为了加强对所学生字的理解我布置了在练习本上完成造句的小任务，这样可以锻炼孩子们运用词语的能力。

　　除了课本中的知识以外，我们还进行了课外知识的补充，这是对课本知识的一个延伸和拓展，比如学习了传统节日以后我们就进行了过年和十月谣这两篇文章的拓展阅读，让孩子们对传统节日以及在这些节日中的活动有了更深的了解，而十月谣这首儿歌琅琅上口，在朗读中既可以锻炼他们的口语表达能力又可以完成对知识的积累，何乐而不为呢？

        老师想告诉大家， 读书学习累吗？苦吗？肯定累，肯定苦。可每个人都在努力都在奋不顾身，都在不断努力，爸爸妈妈工作也累也苦，可抱怨、排斥、逃避是最没用的手段，那些苦和累反而会因此翻倍增加。

       想改变现状的最好办法，就是先去努力征服它。征服对读书学习的排斥，征服你担忧害怕的成绩，征服它，你才有资格说放弃。

       孩子，其实熬过很苦的日子一点也不难，因为我们都知道，它会变好。没有一份好运是可以轻易得到的，你看到的所有年少成名的天才，背后都花费了无以计数的汗水。

       一分耕耘才有一分收获，苦难过后才是美好。就像我们这次战胜疫情，坚定信心，同舟共济，科学防治终于取得了很大的成功，让我们一起加油，让爱常驻心中。