第四单元习作《我的动物朋友》讲评

七分女人

上周，在学完了大家名作《猫》《母鸡》《白鹅》之后，我们也进行了习作练习—《我的动物朋友》。 　　凭借着对小动物天然的喜爱，同学们写作起来难度并不大，涌现出来很多佳作！晒晒我们新鲜出炉的作家榜（按姓氏笔画排列） 　　尊重每一位作者，李老师都认真地进行了点评！或是文字，或是语音，在这样的对话中交流，让你们的习作修改得更加完美！ 　　再次指导，我们从作文题目分析、情景解析、动物类文章套路三个方面再来讲讲这篇作文。 一、作文题目分析。 作文题目里面有三个关键词，我的、动物、朋友。我们分着说一下。 “我的”，也就是说这个动物朋友是我的，不局限于这个动物是我的，它也可能是别人家的，可能是你在哪里遇到的，然后你们成为了朋友。 “动物”，这个好理解，就是要描写的主体是小动物。 “朋友”，这个词，我们要强化一下，既然是朋友，就不是一般的关系，所以，在作文中一定要有你们之间亲密的体现，表达喜爱之情。 二、情境解析 任何一篇作文，都是一种表达，都是对别人在说话。《我的动物朋友》这篇习作也不例外，我们是在跟读者介绍我的动物朋友，那么我们就要根据自己的具体情境（你在什么情况下），针对不同的表达对象（你说给谁听），可以从多个角度来介绍你的朋友。 我们先用教材中的三个例子，来说明一下。 1、星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。我们来看这个情境，小羊丢了，要去找它。那么，我们主要描述的应该是这只小羊的模样，写它与众不同的特点。一只小羊，乍看上去都一样，它有多大、多高，头、身子、尾巴什么样，毛色什么样，最重要的它有什么与众不同的地方。 你把它的外形特点描写得越详细，把它与众不同的特点描写得越详细，这只小羊越方便找到，那这篇习作就应该是一篇侧重于外貌描写的作文。 2、我们全家要外出旅行一段时间，只好请邻居帮忙喂养我的小狗。 我们来看这个情境，我们要外出，要把小狗寄养在邻居家。那么，我们要跟邻居重点说的，应该是小狗的生活习性，小狗喜欢什么不喜欢什么，什么时间遛弯，什么时间洗澡，重点的是它的吃喝拉撒。 不然小狗寄养在别人家里，别人根本不知道它喜欢吃什么，如果弄个南辕北辙，那小狗的健康就会出现问题。比如我家小狗特别爱吃肉，你就不要总喂它蔬菜。那这篇习作的重点，就得写它的生活习性和喜好，方便邻居喂养。 3、我们家就要搬到外地去了，我想请一位同学收养我的小猫。 我们来看这个情境，我要搬到外地了，不能带走小猫，得请同学收养。为了吸引同学收养你的小猫，就可以写小猫如何可爱，写写它如何乖巧或调皮，写写小猫的趣事，让你的同学像你一样喜欢上它。 通过这三个情境，我们大概明白了，我们在写作文时，要知道表达的对象是谁，然后依据自己的现实情境，选取适合自己的角度，来进行习作。 纵观咱们的习作，很多同学将小动物的外貌、习性以及特点都涉及到了，逐一地介绍给读者。 三、宠物类文章小套路 如果拿到《我的动物朋友》这个作文题目，没有任何情境的限制，这个题目就很开放了，我们只要写出它的可爱，表达出人与动物和谐相处的情感，表达出对它的喜爱之情，这篇文章就很好了。下面，我讲一个小套路，大家按我这个模式来，可以说百试不爽。 我们把这个套路，分为四步。对于刚开始学写作不久的你们，框定一个套路，能够让你们更迅速了解文章结构，又能更迅速地写出一篇好作文，等以后熟悉了，你们就会有自己的风格。好，上套路： 1. 小动物从何而来 在开头部分，可以简单介绍一下，小动物是怎么来的。比如，是爸爸送给你的生日礼物。比如，是你考试得了第一的奖励。比如，是邻居搬到外地，寄养在你家的。等等。 2. 小动物的外貌描写和生活习性 对小动物的颜色、大小、五官等等进行描写，人们对小动物的喜爱最初是源于它长得好看不好看。所以说外貌描写还是不可缺少的部分。写得越生动形象越好。还可以再写一些小动物的生活习性，不要写得太多，三两句话带过就可以。 3. 小动物的趣事 这部分是这篇习作的重头戏，能不能让读者喜欢上你的小动物主要看这部分的描写。如果自己养过宠物，这方面是不缺素材的，一个小妙招就是把小动物当做人来写，赋予小动物以人的动作、神态和心理，这样能够把小动物写得越发可爱。如果没有养过小动物，就从电视里看到的、书里写到的、别人说到的内容里去找素材吧，当然，可以加上自己无尽的想象。 4. 表达对小动物的喜爱之情 写动物类文章，主要目的就是要表达人与动物和谐相处的感情，所以，在结尾，最好写清楚自己的喜爱之情。 　　这篇习作并不难写，跟之前写的写人作文有共通的地方，难点在于第一是否真的有这样一个动物朋友，第二是否认真细致地观察过它。其实如果能写出小动物的趣事，而且这件趣事如果能写得让人感同身受就成功了。 　　借助咱班同学的习作再来写点小技巧！ 好开头 　　黄楚格开篇用“毫不犹疑”四个字直接了当地表达喜爱之情，点题！ 　　李惟杨擅描写，开篇一条“奇特”的鱼既美丽又古怪，是不是特别期待看看它更多的故事？ 　　你能想到儿歌开头吗？焦泽Get了这个技能！ 　　一开始，董瑞弈就清楚地介绍了狗的来历。 　　宋梦涵这一问一答是不是互动感十足？ 　　推荐最后一种，你们都没用过哦！ 　　介绍外貌是必不可少的啊！ 魏子涵 于浩宸 魏子琦 张昊辰 　　重头戏是用一件典型的事情突出小动物的特点！ 你能想像到小兔子，就像穿着白衣服的小孩子，为了怕把自己的衣服弄脏，然后摆个姿势吃饭的样子吗？哈哈，崔胜杰的“朋友”有人性化特点！快要成精了！其实是小作者大胆想象的结果。 　　于浩宸笔下的黑豆，就像老舍笔下的猫一样各种古怪，可即使捣乱了，也不忍责备，因为爱所以宽容它。 　　崔珈鸣也会用拟人的手法把小鸟迎接他回家写得更生动！ 　　孟豪用排比的手法把小羊蹒跚学步的样子细化了。 　　脱缰野马般的大狗，王鑫豫比喻中带丝夸张，无非就是为了突出，这大狗会开门，是他们家的看家能手。 　　家宜的小猫可爱吧，当你与动物朋友朝夕相处，你就感觉好像能读懂它的意图，事实上就是你在大胆的想象，替它把它没有说出的话，通过文字表现出来了。所以运用修辞和大胆的联想能使文章生动具体！ 方法是为了文章服务的，只有你细致观察后才能积累更多的写作素材！ 　　结尾非常重要，升华主题全靠它啦！最简单的就是直接写出喜爱之情！当然，还可以这样—— 　　题目又称文章的眼睛，如果题目自拟，你会改个什么样的题目呢？ 友情附赠：描写动物颜色的好词:雪白嫩黄鹅黄黑漆漆灰褐色浅蓝色橄榄色暗红色灰白色青绿色黑白相间描写动物外形、性情的好词:胖乎乎毛茸茸圆溜溜圆滚滚软绵绵扁扁的尖尖的憨态可掬活泼可爱膘肥体壮又粗又硬描写动物动作的好词:灵巧飞跃溜达猛扑舔了舔虎眼圆睁匍匐前行摇头摆尾撒腿就跑转来转去 　　本次习作也存在一些问题： 　　大胆想象，尝试把片段补充完整，写得具体。 　　同学们，文章不厌百回改，反复推敲佳句来！快结合老师的评语和这次指导的心得来修改自己的文章吧，期待更多佳作！