<p> 为了增加学生疫情期间学习英语的积极性，同时也为了检测孩子们的动手、思考的能力。英才小学三–六年级的孩子们开展了一场别开生面的比赛———整理与复习思维导图大赛!</p> <p> 全体英语教师从版面设计新颖、美观合理、形式多样、英语书写、图文并茂、不过于花哨、色彩搭配鲜艳等方面进行了综合评价，经过班级、年级、学校的层层选拔，线上思维导图大赛获奖同学终于脱颖而出了。各年级均评选出10幅优秀作品进行表彰。</p> <p> 一块来看看孩子们的作品吧！</p> <p> 这些作品内容充实、图文结合，版面新颖美观，并且每副作品都有一个鲜明的主题，充分展现了获奖学生的综合能力。并且随年级的升高，制作水平也朝直线上升的态势发展。</p> <p> 本次活动激发了孩子们总结知识的能力。愿孩子们善于总结，转换思维。碰撞出绚烂的火花🌸！ 孩子们虽然是第一次设计思维导图，但每副稚嫩的作品中我们能看到灵动的画面。主题鲜明、内容充实、图文结合，版面新颖美观，内容构思清晰，一目了然，为孩子们敢于创新的精神点赞！</p><p> 通过此次活动的开展，不但培养了学生的思维，还帮助学生积极主动地进行思维训练，提高学生学习英语的积极性。</p><p> </p>