<h3>在这个社会群体中，我们彼此息息相关，而幼儿也是社会群体中的一员，让他们在共同生活中认识自己，关心周围的人、事、物，形成与他人合作、对社会亲近的态度，学习初步的人际交往，体验并理解基本的社会行为规则与规范，显得尤其重要。而<span style="line-height: 1.8;">这一主题的教育价值在于让他们在游戏、学习、娱乐等多种活动形态中，关注周围环境的变化发展，初步确立保护环境的意识，关心、热爱生活，学着理解他人和感恩。“宅”在家，我们也来关注身边的人、物、景吧！</span></h3> <h3>阅读篇：</h3><h3>推荐一《小房子变大房子》</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">推荐理由：</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">一位小老太太，独自住着一间房子。可她总是觉得自己的房子太小了，就对聪明老先生发牢骚：“我家地方真是小，请你帮帮忙，我家实在挤得慌！”聪明老先生就给她出主意，小老太太虽然觉得他的主意有些稀奇，但还是照做了。可是，最后小老太太真的觉得房子变大了，一点儿也不挤。想知道聪明先生是怎么聪明地把小房子变成大房子的吗？</span><span style="line-height: 1.8;">快来听听这个故事吧！</span></h3> <h3>推荐二：《流感大人》</h3> <h3>推荐理由：</h3><h3> 在我们周围有很多肉眼看不到的，非常小的“微生物”。它在我们手上、口中、肚子里密密麻麻地挤在一起。虽然大部分微生物不会引起疾病，但也有部分微生物会给人类带来不好的影响。到底它会给我们带来哪些不好的影响呢？大家来<span style="line-height: 1.8;">了解一下。</span></h3> <h3>健身篇：</h3><h3>亲子游戏《魔法飞毯》</h3> <h3>游戏：《球球接力跑》</h3> <h3>律动《布谷鸟》：</h3><h3>跟着音乐的旋律与节奏，一起动手拍起来。</h3> <h3>艺术篇：</h3><h3>《我设计的自动售货机》</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 生活中我们在游乐场，医院，公园等地方随处可见自动售货机，它给我们的生活带来了方便，大家非常喜欢它。那请你也来设计一款自己喜欢的自动售货机，把它的样子画出来吧！</span></h3> <h3>《做信封》：</h3><h3>请你跟着图中的样子做一个信封，在纸上写或画出心里想对好朋友、老师说的话……</h3><h3><br></h3> <h3>探索篇：《生活中的数字》</h3><h3>找一找家中的数字，看看它在哪里，记录下来后，说一说它表示什么意思呢？</h3> <h3>小实验：《会跳动的盐》</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">“盐</span><span style="line-height: 1.8;">”</span><span style="line-height: 1.8;">是我们平时生活中做美味食物少不了的调味品，它</span><span style="line-height: 1.8;">不仅可以做出美味的食品，</span><span style="line-height: 1.8;">还会跳舞呢</span><span style="line-height: 1.8;">！那你们</span><span style="line-height: 1.8;">见到过盐“跳舞”吗？</span></h3><h3>活动准备：大碗、保鲜膜、盐、音乐</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>实验原理：</h3><h3>声音是由物体振动产生，并通过介质（空气或固体、液体）传播。当音乐响起，手机里声音引起空气振动，然后传播给保鲜膜，造成保鲜膜振动，再传给食盐，使食盐也振动起来。空气和保鲜膜的振动都不明显，食盐的振动就看得很明显了。</h3> <h3>小实验：《彩虹色的雨》</h3> <h3>实验原理：</h3><h3>油和水不可兼容，油的密度比水小，所以油会浮在水上，而色素即可以溶于油又可以溶于水，所以在重力的作用下产生了该效果。</h3> <h3> 我们离上幼儿园越来越近了，希望你们在家多运动，爱劳动的同时，坚持自己的事情自己做，期待着我们相聚机关幼儿园。</h3>