<p> 2020年伊始，我们见证了一个不一样的春天。本该重回校园的我们，却迎来了因疫情而延迟开学的通知。然而疫情阻断的是距离，不能阻断的是牵挂。南阳市第二十八小学教师张坤作为毕业班的英语老师，从2月10日起，线上英语教学就开始了。这是一次特殊的学习经历，对于学生、家长、老师、学校都是挑战。在摸索与碰撞中，张坤老师不断前进和成长。</p> 制定计划，保障实施 <p> 为了保障网上教学的顺利开展，张老师制定了符合本校学情的网上教学工作计划。她提前下载好适合英语学习的APP软件，并学会了熟练运用这些软件。</p> 线上教学，多措并举 <p> 本着线上教学的可操作性与高效性，张老师从实际出发，用心筛选、整合并充分利用适合小学英语学科线上教学的平台与资源，便于学生课前预习，课上学习和课后练习。</p> <p> 张坤老师在教学实践中不断改变线上授课方式，从刚开始的人人通学习平台运用，到自己录制微课，再到后来的钉钉群直播，她一步一个脚印，每一步都倾注了全部的热情和心血。而这一切都只是为了让孩子们的学习效果越来越出色。</p> 落实教研，提高质量 <p> 自线上教学以来，她参与到其他教师的听课中，并多次和区英语教研员沟通交流请教，学习优秀教师的经验，并将之应用到自身的课堂教学活动中，大大提升了网上教学的课堂质量。</p> 注重评价，保障实效 <p> 线上教学的方法形式多样，但重要的是确保实效性。为了保障学生学习效果，对学习任务必要的检查和评价必不可少。张老师通过微信群、钉钉群、一起作业等监控学生作业的完成情况，并及时做好交流，从而有效的保证教学效果。</p> 培养兴趣，拓展延伸 <p> 上网课学习英语课本知识不是唯一的途径，张老师鼓励孩子们用多种方式快乐地学英语。瞧，读书、讲故事、看绘本、趣味配音……孩子们玩的多开心呀😃!</p> <p> 没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，阳光总在风雨后。张坤老师用为人师的这份爱和责任温暖着每一个学生，相信待春暖花开，重回校园之时，我们都能遇到更好的自己!</p>