新湖小学开展防疫知识全员培训与应急演练活动

徒骇河小学德育处

演练

消毒

防疫

体温

疫情

开学

进行

培训

防控

入校

根据《山东省2020年春季学期疫情防控工作指导意见》、《山东省2020年春季学期疫情防控工作指导手册》等文件精神和相关要求，为做好开学前疫情防控准备工作，指导教职工做好学生和个人防护，有效遏制疫情在校园的传播和扩散，新湖小学于3月23日和4月3日分别开展了全员培训与应急演练活动。

一、防疫知识培训会

主持活动

1、学习防疫一日流程 办公室祁志主任首先对防疫分工进行了讲解，明确各自的职责，坚守好自己的岗位，然后重点讲解了开学一日流程要求，让每一个教师都能熟悉疫情期间开学要做好哪些工作。 2、学习致学生家长的一封信 德育处王春国主任针对开学前班主任要做好哪些工作，进行了细致的讲解，在疫情期间，每一个老师都是班主任，都有责任保护好每一名学生的安全。 3、测温仪培训 为提高测量温度的准确性，高清童主任对测温仪的使用进行了精确的调试，并对不同部位的测量做出了讲解，以此达到开学时门口测温与教室测温的双保险。 4、消毒剂的使用 徐心亮老师分别从酒精的使用、消毒液的配比及通风三个方面进行了现场操作与讲解，目的是在保证使用安全的前提下，合理有效的进行消毒通风。 5、心理健康培训 为消除疫情期间师生的心理障碍，郭纹主任采用了多种心理疏导方法，并现场进行实验，让老师们自我调节的同时，学会对学生的疏导，并制定了开学心理健康方案。 6、防疫知识测试 通过培训后测试，能够进一步加深对防疫知识的梳理，尤其是重点内容会多次出现，让老师们牢记于心。 7、线上学习 通过山东教育电视台微信公众号推送的培训视频，我校教师全部参加线上培训，并制作了严谨的思维导图进行知识的一个梳理，让老师们的学习一目了然。

思维导图式学习1

8、开学前100条要求梳理 为保障学校安全复课，我校组织全校教职工学习《德州市学校开学复课疫情防控工作要点100条(试行)》文件，以思维导图的形式系统整理文件要点，使老师们对文件要求有了更细致、更深刻的理解。

思维导图式学习2

8、培训学习总结 通过以上活动的开展，确保了我校教师线上线下培训的全员覆盖，切实提升教职工防控技能、自我防护能力、提高了学校疫情防控专业化水平。

二、防疫模拟演练

根据市教育局新冠肺炎疫情防控工作要求，结合学校实际，从入校检测、疫情处置、教学区管理、放学组织等方面进行演练，本次演练全员参与，工作人员由学校疫情处置工作领导小组统一安排。

主持活动

1、演练前准备 在教师明确了各自的分工之后，领取了相应的防疫演练物资，确保开学的防控工作做到万无一失，保障全校师生生命安全和身体健康。 2、演练开始

　　消毒演练-师生入校前，消毒人员首先对校外周边区域消毒，并对消毒毯和行走路线进行消毒。

教师入校-教师提前到校接受体温检测，并出示健康通行码，如发现异常情况，到临时隔离点进行体温复测，若体温高于37.3摄氏度，立即劝其到发热门诊就诊并做好登记。 学生入校-分批、错时在路队疏导员的指挥下，1米间隔有序入校，发现未带口罩者提醒其带好口罩后进入，经过消毒地毯到达体温测量处。 学生测温-首先经过体温监测点进行测温，体温正常者经手部消毒后进入教学楼，体温异常者到临时隔离点进行体温复测，询问相关情况并做好心理疏导与登记，如体温高于37.3摄氏度，立即启动应急管理程序。 晨午检-班主任在教室门口进行体温检测，并收取承诺书与体温报告单，任课教师进行开学第一课的学习。 课堂应急-学生举手示意不舒服后，上课老师立刻测量体温并带到教室门外，及时拨打应急办公室电话和班主任电话，办公室接警后立刻通知隔离室工作人员和消毒人员以及后续上报工作。 应急处理-隔离室工作人员将学生带走后，班主任通知学生家长并将其余学生带到备用教室进行心理疏导，消毒人员对教室以及学生行走路线进行消毒。 隔离室-首先用消毒后的水银温度计对学生体温进行检测，并做好心理疏导与记录，等待救护车的到来，之后对隔离室进行全面消毒。 其他场景-随后对课间错时、错地上厕所以及课间操站队进行了演练，保证每天的通风时间与一小时体育锻炼时间。 3、演练总结 演练结束后，高鑫校长召开演练总结会议，听取了各位领导的情况汇报，及时查找不足，并进行整改，相信在今后的防疫工作中，我们一定会做的更好。

新湖小学防疫演练视频

郭纹主任制作